計算：
（1）2
+
-
+
；
（2）|
-2|+
；
（3）先化簡，再求值：
÷
-
．其中x=
+2．
考點：分式的化簡求值,二次根式的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式各項化簡后，合并即可得到結(jié)果；
（2）原式第一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第二項分母有理化，計算即可得到結(jié)果；
（3）原式第一項利用除法法則變形，約分后利用同分母分式的減法法則計算得到最簡結(jié)果，將x的值代入計算即可求出值．
解答：解：（1）原式=4
+3
-2
+4
=7
+2
；
（2）原式=2-
+
=2；
（3）原式=
•
-
=
-
=
，
把x=
-1代入得：原式=
=
-1．
點評：此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
化簡求值：
xy-2（x
2-
y
2）+（-
xy+
y
2），其中x=-2，y=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y=
x
2+bx+c與x軸交于點A、B，與y軸交于點C，點A、B的坐標分別是（-1，0）、（4，0）．
（1）求拋物線的解析式及點C的坐標；
（2）若P是拋物線上一點，且∠PAB=∠OBC，求點P的坐標．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，已知點B、F、C、E在同一直線上，AB∥DE，AB=DE，BF=EC，請說明△ABC與△DEF全等的理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知∠A與∠B互余，且∠B=2∠A，求∠A，∠B的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
張老師在微機上設(shè)計了一長方形圖片，已知長方形的長是
cm，寬是
cm，他又設(shè)計一個面積與其相等的圓，請你幫助張老師求出圓的半徑r．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，O為矩形ABCD對角線的交點，DE∥AC，AE∥BD．
（1）求證：四邊形AODE是菱形；
（2）若AB=6，BC=8，求四邊形AODE的周長．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有一列數(shù)，第一個數(shù)為4，第二個數(shù)為7，第三個數(shù)至第n個數(shù)依次記為：x
3，x
4，…x
n-2，x
n-1，x
n，從第二個數(shù)至第n-1個數(shù)，每個數(shù)是它相鄰兩個數(shù)和的平均數(shù)，則x
n=
．（用n的式子表示，n為大于2的整數(shù)）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)y=（m+1）
xm2-2是反比例函數(shù)，則m的值為
．
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