如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=6,AB=8,BC=10,直線EF從AD出發(fā),以每秒1個單位的速度向BC運(yùn)動,并始終保持與AD平行,交AB于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)F,同時點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向以每秒2個單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B時停止運(yùn)動,直線EF也隨之停止運(yùn)動;連接PE,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0≤t≤5),解答以下問題:
(1)當(dāng)t為何值時,△BEP是等腰直角三角形?
(2)是否存在某一時刻t,使PE∥CD?
(3)連接PF,設(shè)△PEF的面積為S,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)是否存在某一時刻t,使△PEF的面積是梯形面積的
1
4
?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
考點(diǎn):四邊形綜合題
專題:綜合題
分析:(1)根據(jù)題意得到AE=t,PC=2t,BE=AB-AE=8-t,BP=BC-PC=10-2t,由于∠B=90°,根據(jù)等腰三角形的判定,當(dāng)BE=BP時,△BEP是等腰直角三角形,則有8-t=10-2t,然后解方程求出t的值;
(2)作DH⊥BC于H,交EF于G,如圖,先根據(jù)矩形的性質(zhì)得DG=AE=t,EG=BH=AD=6,DH=AB=8,則CH=BC-BH=4,再證明△DGF∽△DHC,利用相似比得到∴GF=
1
2
t,則EF=6+
1
2
t,根據(jù)平行四邊形的判定,由于EF∥PC,則當(dāng)EF=PC時,四邊形EPCF為平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)有PE∥CD,所以得到6+
1
2
t=2t,然后解方程求出t的值;
(3)由(2)得到EF=6+
1
2
t,BE=8-t,然后根據(jù)三角形面積公式求解;
(4)當(dāng)△PEF的面積是梯形面積的
1
4
時,根據(jù)(3)的結(jié)論得到-
1
4
t2-t+24=
1
4
×
1
2
×(6+10)×8,然后解一元二次方程即可得到滿足條件的t的值.
解答:解:(1)∵AE=t,PC=2t,
∴BE=AB-AE=8-t,BP=BC-PC=10-2t,
當(dāng)BE=BP時,△BEP是等腰直角三角形,則8-t=10-2t,解得t=2,
即當(dāng)t=2時,△BEP是等腰直角三角;
(2)存在.
作DH⊥BC于H,交EF于G,如圖,則DG=AE=t,EG=BH=AD=6,DH=AB=8,
所以CH=BC-BH=4,
∵GF∥BC,
∴△DGF∽△DHC,
GF
HC
=
DG
DH
,即
GF
4
=
t
8
,
∴GF=
1
2
t,
∴EF=EG+GF=6+
1
2
t,
∵EF∥PC,
∴當(dāng)EF=PC時,四邊形EPCF為平行四邊形,則有PE∥CD,
即6+
1
2
t=2t,解得t=4,
即當(dāng)t=4時,使PE∥CD;
(3)∵EF=6+
1
2
t,BE=8-t,
∴S=
1
2
•(6+
1
2
t)(8-t)
=-
1
4
t2-t+24(0≤t≤5);
(4)存在.
當(dāng)△PEF的面積是梯形面積的
1
4
時,則-
1
4
t2-t+24=
1
4
×
1
2
×(6+10)×8,
整理得t2+4t-32=0,
解得t1=4,t2=-8(舍去),
所以存在t=4,使△PEF的面積是梯形面積的
1
4
點(diǎn)評:本題考查了四邊形的綜合題:熟練掌握梯形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定和平行四邊形的判定與性質(zhì);會利用相似比和三角形面積公式進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:10-2(x-4)≤2(x-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程(組)解應(yīng)用題:
據(jù)媒體報道,2011年某市市民到郊區(qū)旅游總?cè)藬?shù)約500萬人,2013年到郊區(qū)旅游總?cè)藬?shù)增長到約720萬人.
(1)求這兩年該市市民到郊區(qū)旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長率.
(2)若該市到郊區(qū)旅游的總?cè)藬?shù)年平均增長率不變,請你預(yù)計(jì)2014年有多少市民到郊區(qū)旅游.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,
AO
BO
=
3
4
,若⊙O的半徑為r=
12
5
,請判斷命題“當(dāng)
3
2
≤S△ABO≤6時,直線AB一定和⊙O相交”是否正確,如果正確請說明理由,錯誤請舉出反例.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠B=36°,∠ACB=110°,AE是∠BAC的平分線.
(1)求∠EAC的大;
(2)在圖的△ABC中作出BC邊上的高AD,并求∠EAD的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(5,0),點(diǎn)B是y軸正半軸上一動點(diǎn),以O(shè)B,OA為邊作矩形OBCA,點(diǎn)E,H分別在邊BC和邊OA上,將△BOE沿著OE對折,使點(diǎn)B落在OC上的F點(diǎn)處,將△ACH沿著CH對折,使點(diǎn)A落在OC上的G點(diǎn)處.
(1)求證:四邊形OECH是平行四邊形;
(2)當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動到使得點(diǎn)F,G重合時,求點(diǎn)B的坐標(biāo),并判斷四邊形OECH是什么四邊形?說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動到使得點(diǎn)F,G將對角線OC三等分時,求點(diǎn)B的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=bx+b和y=-x+a交于A(b,m-
2
a),且-
1
2
≤b≤7(其中a,b,m為實(shí)數(shù)且b≠0).當(dāng)a取最小值時,求m的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果x=3時,式子px3+qx+1的值為2012,則當(dāng)x=-3時,式子px3+qx+1的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于點(diǎn)A(2,b),若點(diǎn)A到x軸的距離是5,那么點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案