將拋物線y=x2向下平移后,設(shè)它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為點(diǎn)A,B,且拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)C.
(1)若△ABC為等邊三角形,求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若△ABC為等腰直角三角形,求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若將拋物線改為y=ax2,以上兩個(gè)問(wèn)題怎么解答;
(4)若拋物線改為y=a(x-m)2呢?
(5)由此,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:
分析:(1)(2)設(shè)拋物線與x軸的左邊交點(diǎn)為A,右邊交點(diǎn)為B,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-p),然后表示出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再根據(jù)等邊三角形和等腰直角三角形的性質(zhì)列式計(jì)算求出p,即可得解;
(3)(4)思路同上求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再根據(jù)等邊三角形和等腰直角三角形的性質(zhì)求解;
(5)根據(jù)計(jì)算結(jié)果解答.
解答:解:設(shè)拋物線與x軸的左邊交點(diǎn)為A,右邊交點(diǎn)為B,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-p),
則平移后拋物線解析式為y+p=x2,
當(dāng)y=0時(shí),x=±
p
,
所以,點(diǎn)A(-
p
,0),B(
p
,0),
(1)△ABC為等邊三角形,則∠OCA=30°,
所以,OC=
3
OA,
p=
3
p

解得p=3.
所以,函數(shù)解析式為y=x2-3;

(2)△ABC為等腰直角三角形,則∠OCA=45°,
所以,OC=OA,
p=
p
,
解得p=1,
所以,函數(shù)解析式為y=x2-1;

(3)將拋物線改為y=ax2,則平移后拋物線解析式為y+p=ax2
當(dāng)y=0時(shí),x=±
p
a

所以,點(diǎn)A(-
p
a
,0),B(
p
a
,0),
若△ABC為等邊三角形,則∠OCA=30°,
所以,OC=
3
OA,
p=
3
p
a
,
解得p=
3
a

所以,函數(shù)解析式為y=ax2-
3
a
;
若△ABC為等腰直角三角形,則∠OCA=45°,
所以,OC=OA,
p=
p
a
,
解得p=
1
a
,
所以,函數(shù)解析式為y=ax2-
1
a


(4)將拋物線改為y=a(x-m)2,則平移后拋物線解析式為y+p=a(x-m)2
當(dāng)y=0時(shí),x=m±
p
a
,
所以,點(diǎn)A(m-
p
a
,0),B(m+
p
a
,0),
若△ABC為等邊三角形,則∠OCA=30°,
所以,OC=
3
OA,
p=
3
p
a
,
解得p=
3
a

所以,函數(shù)解析式為y=a(x-m)2-
3
a
;
若△ABC為等腰直角三角形,則∠OCA=45°,
所以,OC=OA,
p=
p
a
,
解得p=
1
a

所以,函數(shù)解析式為y=a(x-m)2-
1
a
;

(5)由計(jì)算可知,若△ABC為等邊三角形,則平移的距離為
3
a
,
若△ABC為等腰直角三角形,則平移距離為
1
a
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的平移規(guī)律,熟練利用平移規(guī)律得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知如圖,P為△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),當(dāng)P在什么位置時(shí)PA+PB+PC的值最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)點(diǎn)C(0,-2)的拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(2,-3),過(guò)點(diǎn)C作CB∥x軸交拋物線于點(diǎn)B,點(diǎn)P在線段BC上,CP=m.
(1)求B點(diǎn)坐標(biāo),并用含m的代數(shù)式表示PB的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)A,Q分別為x軸和拋物線上的動(dòng)點(diǎn),若恰好存在以CP為邊,點(diǎn)A,C,P,Q為頂點(diǎn)的平行四邊形,求出所有符合條件的點(diǎn)Q坐標(biāo);
(3)是否存在m值,使△MBP為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的m值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠ABC的平分線BP和外角∠ACD的平分線CP相交于點(diǎn)P,若∠P=30°,求∠A的度數(shù).

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如圖,在△ABC和△DCB中,AC=BD,AB=CD,AC、BD交于點(diǎn)M.
(1)請(qǐng)說(shuō)明△ABC≌△DCB的理由;
(2)作CN∥BD,BN∥AC,CN交BN于點(diǎn)N,∠NBC與∠NCB相等嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知:如圖△ABC中AD是BC的中線,AB=5cm,AC=3cm,則△ABD和△ACD的周長(zhǎng)的差為
 
,S△ABD
S△ACD(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,為解決A、B、C、D四個(gè)村莊的用水問(wèn)題,決定在已建水廠與這四個(gè)村莊之間鋪設(shè)供水管道.現(xiàn)在已知這四個(gè)村莊及水廠之間的距離(千米).由于地質(zhì)構(gòu)造不一樣,經(jīng)測(cè)算,在A村和D村之間鋪設(shè)水管的費(fèi)用要比其他地方鋪設(shè)水管的費(fèi)用每千米增加150%.問(wèn):能把水輸送到這四個(gè)村莊的輸水管道成本最省的一條線路的長(zhǎng)度是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果a>0,那么|a|=
 
;
如果a=0,那么|a|=
 
;
如果a≠0,那么|a|=
 

由此可知:任何一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值總是正數(shù)或0,即|a|≥0,則a
 
;若|a|=a,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=(a+1)xa2-a+(a-3)x+a,當(dāng)a取
 
值時(shí),它為二次函數(shù).

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