某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后卸完物品再另裝貨物共用50分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時,兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個結(jié)論:
①快遞車從甲地到乙地的速度為90千米/時;
②甲、乙兩地之間的距離為120千米;
③圖中點B的坐標(biāo)為(4
5
6
,70);
④快遞車從乙地返回時的速度為80千米/時.
以上4個結(jié)論中正確的是( 。
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考點:一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:要解答本題需要熟悉一次函數(shù)的圖象特征,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實際問題對每一項進(jìn)行分析即可得出答案.
解答:解:①設(shè)快遞車從甲地到乙地的速度為x千米/時,則
4(x-60)=120,
x=90.
故①正確;
②因為120千米是快遞車到達(dá)乙地后兩車之間的距離,不是甲、乙兩地之間的距離,
故②錯誤;
③因為快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用50分鐘,
所以圖中點B的橫坐標(biāo)為4+
5
6
=4
5
6
,
縱坐標(biāo)為120-60×
5
6
=70,
即B點的坐標(biāo)為(4
5
6
,70).
故③正確;
④設(shè)快遞車從乙地返回時的速度為y千米/時,則返回時與貨車共同行駛的時間為(5
1
3
-4
5
6
)小時,此時兩車還相距70千米,由題意,得
(y+60)(5
1
3
-4
5
6
)=70,
解得 y=80.
故④正確.
其中正確的是:①③④
故選:C.
點評:本題考查的是用一次函數(shù)解決實際問題,此類題是近年中考中的熱點問題,關(guān)鍵是根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)和圖象結(jié)合實際問題判斷出每一結(jié)論是否正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點B的坐標(biāo)為(4,8),若一次函數(shù)y=kx+2的圖象平分矩形OABC的面積.
(1)求一次函數(shù)的解析式.
(2)求(1)中一次函數(shù)與矩形的交點坐標(biāo).
(3)設(shè)點D(-1,0),在一次函數(shù)圖象上求一點P,使△ADP為直角三角形,求點P坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某校7年級的學(xué)生從學(xué)校O點出發(fā),要到某地P處進(jìn)行探險活動,他們先向正西方向走8km到A處,又往正南方向走4km到B處,又折向正東方向走6km到C處,再折向正北方向走8km到D處,最后又往正東方向走4km才到探險地P;取點O為原點,取點O的正東方向為x軸的正方向,取點O的正北方向為y軸的正方向,以2km為一個單位長度建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出探險路線圖;
(2)分別寫出A、B、C、D、P點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的方程(a-1)x-4=0的解是2,那么a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠A=50°,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,則∠BPC的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的面積是1,D、E、F和G、H、I分別是BC和AC邊上的4等分點,則圖中陰影部分的面積是(  )
A、
1
10
B、
1
12
C、
1
8
D、
2
25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是一個幾何體的從正面和左面看的圖形,某班同學(xué)在探究它的從上面看的圖形時,畫出了如下圖所示的幾個圖形,其中可能是該幾何體從上面看的圖形有( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點.求證:PA=PD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
a2-6a+9
4-b2
÷
3-a
2+b
-
a2
3a-9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案