14．點(diǎn)M（3，8）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）
A．（-3，-8）B．（-3，8）C．（3，-8）D．（3，8）

分析 根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)：橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)可得答案．

解答 解：點(diǎn)M（3，8）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，-8）．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，關(guān)鍵是掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部，作點(diǎn)P關(guān)于直線OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)M，N，連結(jié)MN交OA、OB于點(diǎn)E、F．
（1）如果△PEF的周長(zhǎng)是20cm，求線段MN的長(zhǎng)；
（2）如果∠AOB=45°，連結(jié)OM、OP、ON，你能求出∠MON的角度嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．閱讀下列材料：
∵1×$\frac{1}{2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$；$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3}$$-\frac{1}{4}$；$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$
∴$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+\frac{1}{4×5}$=1-$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$
解答問題：（1）在式子$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+…中，第6項(xiàng)存在的等式為$\frac{1}{7×8}$，第n項(xiàng)存在的等式為$\frac{1}{n（n+1）}$
（2）$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{n}{n+1}$
（3）解方程：$\frac{1}{x（x+2）}+\frac{1}{（x+2）（x+4）}+…+\frac{1}{（x+8）（x+10）}$=$\frac{5}{24x}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用“＜”、“＞”或“=”號(hào)填空：
（1）-59＜0，（2）-0.1＞-0.2，（3）34＞-35．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，它是一個(gè)正方體的展開圖，若此正方體的相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．a=-2014B．b=-2013C．c=-2015D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm．動(dòng)點(diǎn)M，N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)，分別沿CA，CB向終點(diǎn)A，B移動(dòng)，點(diǎn)M的速度是每秒1cm，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動(dòng)．設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（0＜t＜2.5）秒，當(dāng)t為何值時(shí)，以A，P，M為頂點(diǎn)的三角形可能與△BPN相似？此時(shí)點(diǎn)N的速度時(shí)多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，AB=DB，AC=DC，DH⊥BC于H，若∠ABC=65°，求∠BDH的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用“＞”或“＜”填空：
（1）如果$x•（\frac{y}{z}）$＜0，yz＜0，那么x＞0；
（2）如果$\frac{x}{y}$＞0，$\frac{y}{z}$＞0，那么xz＞0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）填空：22=4，（-2）2=4；52=25，（-5）2=25
（2）結(jié)合（1）猜想：對(duì)于任何有理數(shù)，a2 =（-a）2（填“＞”、“＜”或“=”）
（3）根據(jù)（2）的猜想填空：如果一個(gè)數(shù)的平方等于16，那么這個(gè)數(shù)是±4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案