計算：
（1）（-3a）（2a2-3a-2）；
（2）（2x-5y）（3x-y）；
（3）（5+3p）2；
（4）（2x-7y）2；
（5）（-2b-5b）2；
（6）（a+b+c）2．
考點：整式的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用單項式乘以多項式法則計算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用多項式乘以多項式法則計算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用完全平方公式展開即可得到結(jié)果；
（4）原式利用完全平方公式展開即可得到結(jié)果；
（5）原式利用完全平方公式展開即可得到結(jié)果；
（6）原式利用完全平方公式展開，即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-6a3+9a2+6a；
（2）原式=6x2-2xy-15xy+5y2=6x2-17xy+5y2；
（3）原式=25+30p+9p2；
（4）原式=4x2-28xy+49y2；
（5）原式=4b2+20ab+25b2；
（6）原式=（a+b）2+c2+2c（a+b）=a2+2ab+b2+c2+2ac+2bc．
點評：此題考查了整式的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=（3a-2）x+（1-b），求字母a、b的取值范圍，使得函數(shù)分別滿足以下條件：
（1）y隨x的增大而增大；
（2）函數(shù)圖象與y軸的交點在x軸的下方；
（3）函數(shù)圖象過一、二、四象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如表是光明中學(xué)七年級（2）班同學(xué)參加學(xué)校課外興趣小組情況統(tǒng)計表
科學(xué)數(shù)學(xué)體育外語美術(shù)
人數(shù)6420108
（1）據(jù)上面的數(shù)據(jù)制作適當(dāng)統(tǒng)計圖，表示各興趣小組人數(shù)占班級人數(shù)的百分比．
（2）從你制作的統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息？
（3）根據(jù)你所得的信息，你有何建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅和小龍做了如下游戲，每個人從一付撲克牌（去掉大王、小王、和J、Q、K）中選擇3張黑色牌和3張紅色牌（黑色牌代表正分，紅色牌代表負(fù)分），使得6張牌的總分為零．兩人輪流從同伴手中抽1張牌，10次以后，計算每人手中的牌的總分，得分高的獲勝．
（1）小紅希望抽到哪種顏色的牌？小紅希望哪種顏色的牌不被抽走？
（2）游戲結(jié)束后，小紅手中牌的總分與小龍手中的總分有什么關(guān)系？
（3）小紅可能得到的最高分是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人合修一段煤管道，甲單獨完成需4小時，乙單獨完成需6小時．現(xiàn)甲先做30分鐘，然后甲、乙合作，問甲、乙合作還需要多少小時才能完成全部工作？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
x2-16
x2+8x+16
+
x
x-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=a（x-h）2+k的圖象經(jīng)過（1，0），（0，3）兩點，對稱軸為x=-1．
（1）求二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)這個函數(shù)的圖象與x軸的交點為A、B（A在B的左邊），與y軸的交點為C，頂點為D，求點A、點B、點C、點D的坐標(biāo)；
（3）求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一家物流公司的貨物運輸車從甲地送物資去200km遠(yuǎn)的乙地，行駛速度為40km/h，出發(fā)20min后，一位顧客來到該公司營業(yè)部，要求馬上將一包裹送到乙地，5min后，快遞員帶著包裹駕駛摩托車以80km/h的速度追趕貨車，求快遞員需要多久才能趕上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，AO、BO、CO分別是∠BAC、∠ABC、∠ACB的角平分線，AB=4，BC=5，CA=6，OD⊥AB，OE⊥BC，OF⊥AC，求OD的長．

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同步練習(xí)冊答案