若一個(gè)角的度數(shù)為x(x＜90°),則它的余角是______,若一個(gè)角的度數(shù)為x(x＜180°),則它的補(bǔ)角是______.

70°39′角的余角為_(kāi)____，補(bǔ)角為_(kāi)_____.

30°角的余角為_(kāi)_____，補(bǔ)角為_(kāi)____，

若∠1與∠2互余，則∠1+∠2=______.

若∠1與∠2互補(bǔ)，則∠1+∠2=_______，

 (2010浙江臨安模擬)馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成和圖3-1-10所示的拼接圖形(實(shí)線部分)，經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面，請(qǐng)你在右圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子(添加所有符合要求的正方形，添加的正方形用陰影表示).

圖3-1-10

圖3-1-9中的幾何圖形可看作哪些簡(jiǎn)單的圖形組成的？

圖3-1-9

一個(gè)圓形薄鐵，剛好做成兩個(gè)無(wú)底圓錐形容器，則這個(gè)圓形薄鐵的周長(zhǎng)恰好是無(wú)底圓錐底面周長(zhǎng)的_______.

圖3-1-8給出的是哪個(gè)正方體的展開(kāi)圖（    ）

圖3-1-8

江蘇揚(yáng)州模擬 小麗制作了一個(gè)對(duì)面圖案均相同的正方體禮品盒（如圖3-1-7所示），則這個(gè)正方體禮品盒的平面展開(kāi)圖可能是（    ）

圖3-1-7