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科目: 來源: 題型:解答題

請你把+(-3),(-2)2,|-2.5|,0,-(+1.5)這五個數(shù)按從小到大順序,從左到右串個糖葫蘆,把數(shù)填在“○”內(nèi),再把這五個數(shù)的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

若兩個等邊三角形的邊長分別為a與3a,則它們的面積之比為________.

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(1)如圖1,過正方形ABCD內(nèi)部任意一點O作兩條互相垂直的直線,分別交AD、BC于點E、F,交AB、CD于點G、H,證明:EF=GH;
(2)當(dāng)點O在正方形ABCD的邊上或外部時,過點O作兩條互相垂直的直線,被正方形相對的兩邊(或它們的延長線)截得的兩條線段還相等嗎?圖2是其中一種情形,試就該圖形對你的結(jié)論加以證明.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)當(dāng)x取何值時,代數(shù)式數(shù)學(xué)公式比-數(shù)學(xué)公式的值大1?
(2)若|x-3|+(3y+4)2=0,求xy的值.

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(1)如圖①,兩個正方形的邊長均為3,求三角形DBF的面積.
(2)如圖②,正方形ABCD的邊長為3,正方形CEFG的邊長為1,求三角形DBF的面積.
(3)如圖③,正方形ABCD的邊長為a,正方形CEFG的邊長為b,求三角形DBF的面積.

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如圖,lA與lB分別是根據(jù)A步行與B騎自行車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系式所作出的圖象,
(1)B出發(fā)時與A相距______千米;騎了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時間是______小時;B從起點出發(fā)后______小時與A相遇;
(2)求出A行走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式(不寫定義域);
(3)假設(shè)B的自行車沒有發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進(jìn),______小時與A相遇,相遇點離B的出發(fā)點______千米.

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如圖,函數(shù)y=kx與y=數(shù)學(xué)公式的圖象在第一象限內(nèi)交于點A.在求點A坐標(biāo)時,小明由于看錯了k,解得A(1,3);小華由于看錯了m,解得A(1,數(shù)學(xué)公式).
(1)求這兩個函數(shù)的關(guān)系式及點A的坐標(biāo);
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果及函數(shù)圖象,若kx-數(shù)學(xué)公式>0,請直接寫出x的取值范圍.

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△ABC中,∠A+∠B=∠C,∠A的平分線交BC于點D,若CD=8cm,則點D到AB的距離________cm.

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一個圓錐形的蛋筒,底面圓直徑為6cm,母線長為10cm,把它的包裝紙展開,側(cè)面展圖的面積為________cm2(不計折疊部分).

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科目: 來源: 題型:解答題

直線AB、CD相交于O,∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF為OE的反向延長線.畫出圖形并求出∠BOD和∠DOF的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案