已知反比例函數(shù)，若x≥-2，則函數(shù)y的取值范圍是

1. A.
   y＜-4
2. B.
   y＞0
3. C.
   y≤-4
4. D.
   y≤-4或y＞0

將一副三角板如圖1擺放，∠DCE=30゜，現(xiàn)將∠DCE繞C點(diǎn)以15゜/s的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)間為t（s）．
（1）t為多少時(shí)，CD恰好平分∠BCE？請(qǐng)?jiān)趫D2中自己畫圖，并說(shuō)明理由．
（2）當(dāng)6＜t＜8時(shí)，CM平分∠ACE，CN平分∠BCD，求∠MCN，在圖3中完成．
（3）當(dāng)8＜t＜12時(shí)，（2）中結(jié)論是否發(fā)生變化？請(qǐng)?jiān)趫D4中完成．

在比較a^a+1和（a+1）^a的大小時(shí)（a是自然數(shù)），我們從分析a=1，a=2，a=3…這些簡(jiǎn)單情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過(guò)歸納，再得出結(jié)論．
（1）①1²______2¹，②2³______3²，③3⁴______4³，④4⁵______5⁴，…
（2）從第（1）題結(jié)果歸納，可猜出a^a+1和（a+1）^a的大小關(guān)系是怎樣的？
（3）請(qǐng)比較一下2008²⁰⁰⁹與2009²⁰⁰⁸的大�。�

（1）（a+1）（a+6）
（2）（a-1）（a+6）
（3）（a+1）（a-6）
（4）（a-1）（a-6）

（1）計(jì)算：（0.1）⁰-^-2×|--|
（2）解不等式組：．

在等腰Rt△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D在BC上，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AD，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AB交DE于點(diǎn)E，DE交AB于F．
（1）求證：AD=DE；
（2）若BD=2CD，求證：AF=5BF．

某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件計(jì)劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍．計(jì)劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共5000平方米，在實(shí)施中為擴(kuò)大綠化面積，新建校舍只完成了計(jì)劃的70%，而拆除校舍則超過(guò)計(jì)劃的20%，結(jié)果拆、建的總面積恰好為5000平方米．
（1）求原計(jì)劃拆、建的面積各多少平方米？
（2）若拆除舊校舍每平米需100元，建造新校舍每平米需500元．求實(shí)際拆、建的費(fèi)用共多少元？

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式為

1. A.
   y=x²-2x+3
2. B.
   y=x²-2x-3
3. C.
   y=x²+2x-3
4. D.
   y=x²+2x+3

求下列各點(diǎn)的坐標(biāo)，并將各點(diǎn)標(biāo)在直角坐標(biāo)系中．
（1）點(diǎn)A在y軸的上，且在x軸上方，距離原點(diǎn)5個(gè)單位；
（2）點(diǎn)B在x軸上，且在y軸左側(cè)，距離原點(diǎn)2個(gè)單位；
（3）點(diǎn)C在y軸的左側(cè)，x軸的上方，距離每個(gè)坐標(biāo)軸都是2個(gè)單位．

如圖所示是一個(gè)家用溫度表的表盤、其左邊為攝氏溫度的刻度和讀數(shù)（單位℃），右邊為華氏溫度的刻度和讀數(shù)（單位℉）．左邊的攝氏溫度每格表示1℃，而右邊的華氏溫度每格表示2℉．已知表示-40℃與-40℉的刻度線恰好對(duì)齊（在一條水平線上），而表示50℃與122℉的刻度線恰好對(duì)齊．
（1）若攝氏溫度為x℃時(shí)，華氏溫度表示為y℉，求y與x的一次函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)攝氏溫度為0℃時(shí)，溫度表上華氏溫度一側(cè)是否有刻度線與0℃的刻度線對(duì)齊？若有，是多少華氏度？