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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，在⊙O中，弦CD與直徑AB相交于點(diǎn)E，∠BED=60°，DE=OE=2．
求：（1）CD的長(zhǎng)；（2）⊙O的半徑．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式；
（2）畫(huà)出函數(shù)y=x+1的圖象；
（3）已知：如圖4，B、F、C、D在同一條直線上，∠A=∠E，AC∥EF．求證：△ABC∽△EDF．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

“神州七號(hào)”飛船總重約為8190000克，用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_______克，有________個(gè)有效數(shù)字．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2008年我區(qū)為了開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，區(qū)體育局做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是：每天鍛煉是否超過(guò)1h及鍛煉未超過(guò)1h的原因．他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生，用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（圖1、圖2）．

根據(jù)圖示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）“沒(méi)時(shí)間”的人數(shù)是______，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）2008年我區(qū)中小學(xué)生約18萬(wàn)人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2008年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過(guò)1h的約有______萬(wàn)人；
（3）如果計(jì)劃2010年我區(qū)中小學(xué)生每天鍛煉超過(guò)1h的人數(shù)增加到9.36萬(wàn)人，求2008年至2010年鍛煉未超過(guò)1h人數(shù)的年平均降低的百分率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的半圓O交AB于F，E是BC的中點(diǎn)．
求證：直線EF是半圓O的切線．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有若干張卡片，上面寫(xiě)有數(shù)字，且后一張卡片比前一張的數(shù)大8，有一只小狗叼走了相鄰的三張卡片，且它們之和為48，則這三張卡片上的數(shù)分別是________，________，________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算：數(shù)學(xué)公式
（2）先化簡(jiǎn)再求值：數(shù)學(xué)公式，其中m=-2．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）x2-4；                 
（2）m3-10m2+25m．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某數(shù)的3倍比它的一半大2，若設(shè)某數(shù)為y，則列方程為_(kāi)_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案