我市某中學(xué)為備戰(zhàn)省運會，在校運動隊的學(xué)生中進(jìn)行了全能選手的選拔，并將參加選拔學(xué)生的綜合成績分成四組，繪成了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．

組別	成績	組中值	頻數(shù)
第一組	90≤x＜100	95	4
第二組	80≤x＜90	85	m
第三組	70≤x＜80	75	n
第四組	60≤x＜70	65	21

根據(jù)圖表信息，回答下列問題：
（1）參加活動選拔的學(xué)生共有______人；表中m=______，n=______；
（2）若將各組的組中值視為該組的平均值，請你估算參加選拔學(xué)生的平均成績；
（3）將第一組中的4名學(xué)生記為A、B、C、D，由于這4名學(xué)生的體育綜合水平相差不大，現(xiàn)決定隨機挑選其中兩名學(xué)生代表學(xué)校參賽，試通過畫樹形圖或列表的方法求恰好選中A和B的概率．

已知∠a=36°42′15″，那么∠a的補角等于________．

如圖，若反比例函數(shù)y=-與一次函數(shù)y=mx-2的圖象都經(jīng)過點A（a，2）
（1）求A點的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的另一交點為B，求B點坐標(biāo)，并利用函數(shù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．

計算
（1）-+2；
（2）（2-3）²+（2+）（2-）

（1）如圖中①、②，銳角的正弦值和余弦值都是隨著銳角的確定而確定，變化而變化，試探索隨著銳角度數(shù)的增大，它的正弦值及余弦值的變化規(guī)律；
（2）根據(jù)你探索到的規(guī)律，試分別比較18°、34°、50°、62°、88°這些銳角的正弦值的大小和余弦值的大�。�

2007年某校初中三個年級在校學(xué)生共796名，學(xué)生的出生月份統(tǒng)計如下，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答以下問題：
（1）出生人數(shù)少于60人的月份有哪些？
（2）至少有兩個人生日在10月5日是不可能事件，還是可能事件，還是必然事件？

（1）小明今天休息，上午9時騎自行車到新華書店買書．去時以某一速度勻速行進(jìn)，用了20分鐘到了書店；在書店買書用了30分鐘；隨后為了早點趕回家，加快了速度，但仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果15分鐘就趕回家．根據(jù)以上提供的描述，下列哪個圖象可以大致刻畫小明騎自行車離開家的距離s千米與所用時間t分鐘的關(guān)系的圖象．______．
（2）下課鈴聲剛響，小明就加速往家跑，跑了5分鐘后，他又勻速跑了一段，用了2分鐘，快到家的時候，他開始減速，用了3分鐘到家停下．下列哪個圖象可以大致刻畫小明放學(xué)回家途中的速度v與時間t之間關(guān)系的圖象．______．

如果等腰梯形的兩底之差等于一腰長，那么這個等腰梯形的銳角為________．

有理數(shù)1.7963精確到0.01的近似數(shù)是________，有效數(shù)字是________．

如圖，AB∥CD，F(xiàn)G⊥CD于N，∠EMB=α，則∠EFG等于

1. A.
   180°-α
2. B.
   90°+α
3. C.
   180°+α
4. D.
   270°-α