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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,CAE的中點(diǎn),∠B=D,BC∥DE

    求證:AB=CD

【解析】利用全等三角形的判定求證

 

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.已知,求的值.

【解析】先把整式化簡(jiǎn),然后等量代換求值

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,P是反比例函數(shù)>0)的圖象上的一點(diǎn),PN垂直軸于點(diǎn)N,PM

垂直y軸于點(diǎn)M,矩形OMPN的面積為2,且ON=1,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)直線軸的交點(diǎn)為A,點(diǎn)Qy軸上,當(dāng)△QOA的面積等于矩形OMPN的面積的時(shí),直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

【解析】(1)利用矩形的面積求出P點(diǎn)坐標(biāo),從而求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式,

(2)一次函數(shù)x軸的交點(diǎn)為(-1,0),點(diǎn)Qy軸,所以△QOA的面積=OA OQ=,即可求得OQ的值

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在□ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)EBD的延長線上,且△EAC是等邊三角形,若AC=8,AB=5,求ED的長.

 

【解析】利用四邊形ABCD是平行四邊形,△EAC是等邊三角形求得EOAC.利用勾股定理求出BO,EO,即可求得ED的長

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

列方程解應(yīng)用題:

為提高運(yùn)輸效率、保障高峰時(shí)段人們的順利出行,地鐵公司在保證安全運(yùn)行的前提下,縮短了發(fā)車間隔,從而提高了運(yùn)送乘客的數(shù)量. 縮短發(fā)車間隔后比縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘多運(yùn)送乘客50人,使得縮短發(fā)車間隔后運(yùn)送14400人的時(shí)間與縮短發(fā)車間隔前運(yùn)送12800人的時(shí)間相同,那么縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運(yùn)送乘客多少人?

【解析】縮短發(fā)車間隔前平均每分鐘運(yùn)送乘客x人,縮短發(fā)車間隔后平均每分鐘運(yùn)送乘客x+50人,根據(jù)使得縮短發(fā)車間隔后運(yùn)送14400人的時(shí)間與縮短發(fā)車間隔前運(yùn)送12800人的時(shí)間相同列方程

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,點(diǎn)DAC上,DA=DB,∠C=∠DBC,以AB為直徑的AC于點(diǎn)E,F上的點(diǎn),且AF=BF

(1)求證:BC是的切線;

(2)若sinC=,AE=,求sinF的值和AF的長.

【解析】(1)AB是直徑.證明ABBC即可.

(2)連接BE,證得∠AFE=∠C. 即可求出sinF的值,連接BF,通過解直角三角形ABE求得BF,即可

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 為了了解北京市的綠化進(jìn)程,小紅同學(xué)查詢了首都園林綠化政務(wù)網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)站發(fā)布的近幾年北京市城市綠化資源情況的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

 

 

 

(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

① 2010年北京市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到0.1)?

② 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)小紅同學(xué)還了解到自己身邊的許多同學(xué)都樹立起了綠色文明理念,從自身做起,多種樹,為提高北京市人均公共綠地面積做貢獻(xiàn). 她對(duì)所在班級(jí)的40名同學(xué)2011年參與植樹的情況做了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查情況繪制出如下統(tǒng)計(jì)表:

種樹棵數(shù)(棵)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

10

5

6

9

4

6

         如果按照小紅的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你通過計(jì)算估計(jì),她所在學(xué)校的300名同學(xué)在2011年共植樹多少棵.

 

【解析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知2009年人均公共綠地面積14.5m2,2010年是在2009年的基礎(chǔ)上增加3.4%

(2)先求出40名同學(xué)的平均數(shù),即可估算出所在學(xué)校的300名同學(xué)共植樹多少棵.

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 根據(jù)對(duì)北京市相關(guān)的市場(chǎng)物價(jià)調(diào)研,預(yù)計(jì)進(jìn)入夏季后的某一段時(shí)間,某批發(fā)市場(chǎng)內(nèi)的

甲種蔬菜的銷售利潤y1(千元)與進(jìn)貨量x(噸)之間的函數(shù)的圖象如圖①所示,乙種蔬菜的銷售利潤y2(千元)與進(jìn)貨量x(噸)之間的函數(shù)的圖象如圖②所示.

(1)分別求出y1、y2x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果該市場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種蔬菜共10噸,設(shè)乙種蔬菜的進(jìn)貨量為t噸,寫出這兩種蔬菜所獲得的銷售利潤之和W(千元)與t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這兩種蔬菜各進(jìn)多少噸時(shí)獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?

 

 

 

 

【解析】(1)y1=kx的圖象過點(diǎn)(3,5.),求出k,y2=ax2+bx的圖象過點(diǎn)(1,2),(5,6) 求出a,b

(2)由等量關(guān)系“兩種蔬菜所獲得的銷售利潤之和=甲種蔬菜的銷售利潤+乙種蔬菜的銷售利潤”即可列出函數(shù)關(guān)系式;

用配方法化簡(jiǎn)函數(shù)關(guān)系式即可求出w的最大值.

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 閱讀下面材料:

問題:如圖①,在△ABC中, DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=45°,DC=2.求BD的長.

小明同學(xué)的解題思路是:利用軸對(duì)稱,把△ADC進(jìn)行翻折,再經(jīng)過推理、計(jì)算使問題

得到解決.

(1)請(qǐng)你回答:圖中BD的長為   

(2)參考小明的思路,探究并解答問題:如圖②,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),若∠BAD=∠C=2∠DAC=30°,DC=2,求BDAB的長.

                                                                                  

【解析】(1)利用三角形的內(nèi)角和和角平分線定理進(jìn)行解答,(2)根據(jù)對(duì)稱的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理求解

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)N(2,-5),過點(diǎn)Nx軸的平行線交此拋物線左側(cè)于點(diǎn)M,MN=6.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)Px,y)為此拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接MP交此拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D,當(dāng)△DMN為直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)設(shè)此拋物線與y軸交于點(diǎn)C,在此拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使∠QMN=∠CNM ?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

 

【解析】(1)把點(diǎn)M、N的坐標(biāo)點(diǎn)入拋物線,即可求得,a,b

(2)由△DMN為直角三角形,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),然后求出直線MD的解析式,即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo)

(3)逆向思維,設(shè)存在點(diǎn)Q進(jìn)行解答

 

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