（1）這四個(gè)小組的總平均分比全班的平均分高還是低？為什么？

（2）據(jù)（1）你能否判斷第五組的成績比全班平均分高，還是低？

“如果時(shí)鐘上的針指向12點(diǎn)鐘，在這個(gè)位置如果把長針和短針對(duì)調(diào)一下，它們所指示的位置還是合理的。但是在有的時(shí)候，比如6點(diǎn)鐘，時(shí)針和分針就不能對(duì)調(diào)。否則會(huì)出現(xiàn)時(shí)針指12點(diǎn)，而分針指6點(diǎn)，這種情況是不可能的。

問針在什么位置時(shí)，時(shí)針和分針可以對(duì)調(diào)，使得新位置仍能指示某一實(shí)際上可能的時(shí)刻？”

(1)這個(gè)問題和“雞兔同籠”問題有聯(lián)系嗎？

(2)你準(zhǔn)備設(shè)幾個(gè)未知數(shù)？

(3)你能根據(jù)題目中的已知量、未知量及它們之間的關(guān)系列出方程組嗎？

(4)你能解決這樣的問題嗎？

(1)“上有三十五頭”“下有九十四足”如何解釋？

(2)你能根據(jù)(1)中的數(shù)量關(guān)系列出方程組嗎？

(3)你能解決這樣的問題嗎？