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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第7期 總第163期 北師大版 題型:068

在如圖所示方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)).畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北大師八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 北師大版 題型:068

如圖,在網(wǎng)格中有一大寫(xiě)字母“Z”形,將這個(gè)圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,請(qǐng)你作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北大師八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 北師大版 題型:068

如圖是某設(shè)計(jì)師在方格紙中設(shè)計(jì)圖案的一部分,請(qǐng)你幫他完成余下的工作:

(1)作出關(guān)于直線AB的軸對(duì)稱圖形;

(2)將你畫(huà)出的部分連同原圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn);

(3)發(fā)揮你的想象,給得到的圖案適當(dāng)涂上陰影,讓它變得更加美麗.

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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)九年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:068

請(qǐng)你在圖的3個(gè)網(wǎng)格(兩相鄰格點(diǎn)的距離均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)內(nèi),分別設(shè)計(jì)1個(gè)圖案,要求:

(1)在①中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等于的軸對(duì)稱圖形;

(2)在②中所設(shè)計(jì)的圖案是面積等于2的中心對(duì)稱圖形;

(3)在③中所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,并且面積等于3

將你設(shè)計(jì)的圖案用鉛筆涂黑.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:068

把圖(1)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得陰影正方形填在圖(2)中,再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,填在圖(3)中,再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,填在圖(4)中.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:068

完成圖中的圖案.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:068

利用所給的兩個(gè)圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),并說(shuō)明設(shè)計(jì)的含義.

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型:068

利用圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)補(bǔ)全圖中的圖案.

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:068

如圖所示,以點(diǎn)B為頂點(diǎn),射線BC為一邊,利用尺規(guī)作∠EBC,使得∠EBC=∠A,EB與AD一定平行嗎?

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科目: 來(lái)源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:068

尺規(guī)作圖.

如圖,已知直線AB及直線AB外的一點(diǎn)C,求作:CD∥AB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案