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科目: 來源:山東省淄博市高青縣2012屆九年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在直角坐標(biāo)系中,Rt△AOB的兩條直角邊OA,OB分別在x軸的負半軸,y軸的負半軸上,且OA=2,OB=1.將Rt△AOB繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90o,再把所得的圖像沿x軸正方向平移1個單位,得△CDO

(1)寫出點A,C的坐標(biāo);

(2)求點A和點C之間的距離.

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科目: 來源:山東省鳳城中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖1,已知∠ABC=90°,△ABE是等邊三角形,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),連結(jié)AP,將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連結(jié)QE并延長交射線BC于點F

(1)如圖2,當(dāng)BPBA時,∠EBF=________°,猜想∠QFC=________°;

(2)如圖1,當(dāng)點P為射線BC上任意一點時,猜想∠QFC的度數(shù),并加以證明;

(3)已知線段AB=2,設(shè)BP=x,點Q到射線BC的距離為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山瓜瀝片2011-2012學(xué)年八年級12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.

小輝同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.________

(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為a、2aa(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

(3)若△ABC三邊的長分別為、2(m>0,n>0,且mn),試運用構(gòu)圖法求出這三角形的面積.

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科目: 來源:浙江省杭州市蕭山臨浦片2011-2012學(xué)年八年級12月月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,點的坐標(biāo)是(-2,2),現(xiàn)將△ABC平移,使點A變換為點,點、分別是B、C的對應(yīng)點.

(1)請畫出平移后的像△B'C'(不寫畫法),并直接寫出點、的坐標(biāo):

(________)、(________);

(2)若△ABC內(nèi)部一點P的坐標(biāo)為(ab),則點P的對應(yīng)點的坐標(biāo)是(________)

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科目: 來源:湖北省宜昌市長陽縣2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,5米長的一根木棒AB靠在墻上A點處,落地點為B,已知OB=4米.現(xiàn)設(shè)計從O點處拉出一根鐵絲來加固該木棒.

(1)請你在圖中畫出鐵絲最短時的情形.

(2)如果落地點B向墻角O處移近2米,則木棒上端A上移是少于2米,還是多于2米?說明理由.

(3)如果從O點處拉出一根鐵絲至AB的中點P處來加固木棒,這時鐵絲在木棒移動后,需要加長還是剪短?還是不變?請說明理由.

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科目: 來源:江蘇省泰興市實驗中學(xué)2012屆九年級12月階段測試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,等腰直角△ABC的頂點A、B、C在正方形(每個小正方形邊長為單位1)網(wǎng)格的格點上,∠BAC=90°,AB=AC(計算結(jié)果保留π)

(1)畫出△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°的△AB1C1

(2)旋轉(zhuǎn)過程中線段BC的中點經(jīng)過的路徑長為________.

(3)求出旋轉(zhuǎn)過程中線段BC掃過的面積.

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科目: 來源:浙江省金華地區(qū)2011-2012學(xué)年八年級第三次學(xué)力檢測數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖是由幾個小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖和左視圖.

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科目: 來源:江蘇省江陰初級中學(xué)2012屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖甲,兩個不全等的等腰直角三角形OAB和OCD疊放在一起,并且有公共的直角頂點O.

(1)在圖甲中,你發(fā)現(xiàn)線段AC、BD的數(shù)量關(guān)系是________,直線AC、BD相交成________度角;

(2)將圖甲中的△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,在圖乙中作出旋轉(zhuǎn)后的△AOB;

(3)將圖甲中的△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,得到圖丙,這時(1)中的兩個結(jié)論是否成立?作出判斷,并說明理由.若△AOB繞點O繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角度時,結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

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科目: 來源:江蘇省蘇州張家港市二中2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

在△ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上高AD=12,試求△ABC周長.

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科目: 來源:江蘇省蘇州張家港市二中2011-2012學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形(任意畫出滿足條件的一種圖形).

(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為2;

(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);

(3)畫出⊿ABC關(guān)于點B的中心對稱圖形⊿A1B1C1

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