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科目: 來源: 題型:

已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與-1表示的點(diǎn)重合,則-2表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
(2)若-1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為6(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則A點(diǎn)表示數(shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為6cm正方形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC和CD邊向D點(diǎn)以2cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),其中一點(diǎn)到終點(diǎn),另一點(diǎn)也隨之停止.過了
 
秒鐘后,△PBQ的面積等于8cm2

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科目: 來源: 題型:

有一根20m長(zhǎng)的繩子,怎樣用它圍成一個(gè)面積為24m2的矩形?

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科目: 來源: 題型:

如圖,利用一面墻(墻EF最長(zhǎng)可利用28米),圍成一個(gè)矩形花園ABCD.與墻平行的一邊BC上要預(yù)留2米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻).用砌60米長(zhǎng)的墻的材料,當(dāng)矩形的長(zhǎng)BC為多少米時(shí),矩形花園的面積為300平方米;能否圍成480平方米的矩形花園,為什么?

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科目: 來源: 題型:

已知三個(gè)連續(xù)奇數(shù),其中最小的數(shù)的平方的三倍減去25和兩個(gè)較大的數(shù)的平方和相等,試求這三個(gè)連續(xù)奇數(shù).

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校興趣小組活動(dòng)時(shí)老師準(zhǔn)備了一些直角三角形紙片,從每張紙片中剪出一個(gè)半圓制作玩具.已知如圖,是直角邊長(zhǎng)分別為3和4的直角△ABC,要求剪出的半圓的直徑在△ABC的邊上,且半圓的弧與△ABC的其他兩邊都相切,請(qǐng)畫出所有不同方案的示意圖,并寫出相應(yīng)半圓的半徑(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來源: 題型:

若一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)和反比例函數(shù)y=
c
x
(c≠0)的圖象如圖所示.則下列結(jié)論中正確的是(  )
A、abc>0
B、-a+b>0
C、a+3b<0
D、a+b>c

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科目: 來源: 題型:

如圖,雙曲線y1=
k1
x
 
與直線y2=k2x+5交于點(diǎn)P(1,4),Q(4,m),另一直線y3=k3x也經(jīng)過點(diǎn)Q.
(1)求上述反比例函數(shù)和直線PQ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)該直線與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),連接OP、OQ,求△OPQ的面積;
(3)結(jié)合圖象,直接寫出當(dāng)k2x+5>
k1
x
>k3x時(shí)x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(a,4)在拋物線y=
1
4
x2+c和直線y=-2x上.
(1)求a,c的值;
(2)把此二次函數(shù)的圖象沿著y軸方向平移,經(jīng)過怎樣的平移才能使所得的圖象與直線y=-2x有且只有一個(gè)公共點(diǎn)?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

以正方形ABCD的AB邊為直徑作半圓O,過點(diǎn)C作直線切半圓于點(diǎn)F,交AB邊于點(diǎn)E,若△CDE的周長(zhǎng)為12,則直角梯形ABCE周長(zhǎng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案