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科目： 來源： 題型：

解方程：x2+2
5
x+10=0．

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科目： 來源： 題型：

直線l1：y=kx+b過點B（5，-1）且平行于直線y=-x．
（1）求直線l1的解析式；
（2）若直線l2：y=2x-2與直線l1交于點A，與y軸交于點C，求由O、A、B、C四點所構(gòu)成的四邊形的面積；
（3）若有一條經(jīng)過原點的直線l3，恰好平分四邊形OABC的面積，試求此直線l3的解析式．

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科目： 來源： 題型：

想一想，下面各題的三條線段能組成三角形嗎？如果能，會組成什么樣的三角形？
（1）6cm，9cm，5cm；
（2）6cm，8cm，10cm；
（3）5cm，7cm，5cm；
（4）12cm，3cm，7cm．

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科目： 來源： 題型：

某建筑公司在2014年1月和2月將設(shè)備投資減少了36%，如果平均每個月設(shè)備投資減少的百分數(shù)相同，這個百分數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

不解方程，求下列方程兩個根的和與積．
3x2+2=1-4x．

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科目： 來源： 題型：

一條拋物線的形狀，開口方向與二次函數(shù)y=
1
2
x2的相同，對稱軸及頂點與拋物線y=3（x-2）2相同，求解析式．

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科目： 來源： 題型：

如圖，PA，PB分別切圓O于點A，B，圓O的半徑為
3
，∠APB=60°，連接AB交OP于點C，求PO，PA，AB，OC的長．

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科目： 來源： 題型：

一段鐵路路基的橫斷面為等腰梯形ABCD，路基頂寬為2.8m，路基高為2m，斜坡AB的坡度i=1：
3
，求路基的下底寬（精確到0.1m）

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科目： 來源： 題型：

M為等邊△ABC內(nèi)部一點，且M到三角形的三頂點的長分別為3，4，5，求這個等邊△ABC的面積．

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科目： 來源： 題型：

用四種方法解方程：9（x2-4x+4）=4（4x2-12x+9）．

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同步練習(xí)冊答案