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科目: 來源: 題型:

計算
(1)
3
(
6
-
3
)-4
1
2
;
(2)
x
x-2
+
2
x
=1

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科目: 來源: 題型:

解不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)
2x+3<1
x-1
2
+2≥-x
;    
(2)
4x-3<5
x-4
2
+
x+2
6
1
3

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科目: 來源: 題型:

計算:(20140-12)÷(-
3
2
-2-(-2)2

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科目: 來源: 題型:

某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批禮品盒制作業(yè)務(wù),該企業(yè)用規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料,每張標(biāo)準(zhǔn)板材按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材,如圖1(單位:cm).

(1)試求出圖1中a與b的值;
(2)若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法一裁剪,4張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法二裁剪,裁剪后將得到的A型與B型板材做側(cè)面或底面,做成如圖2的豎式與橫式兩種無蓋禮品盒若干.
①按上述方法裁剪后一共可產(chǎn)生A型板材
 
張,B型板材
 
張;
②求可以做成的豎式和橫式兩種無蓋禮品盒總數(shù)的最大值.

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科目: 來源: 題型:

為了了解我市初四學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績,現(xiàn)從全市該年級學(xué)生中隨機抽取了240名學(xué)生的體育成績進行統(tǒng)計分段(A:100~90分;B:90~80分;C:80~70分;D:70~60分;E:60分以下)后,作出了頻數(shù)分布直方圖的一部分(每組數(shù)據(jù)含最大值,不含最小值).請根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查的總體是什么?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果把成績在80分以上(不含80分)定為優(yōu)秀,那么我市今年5100名初四學(xué)生中,體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?

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科目: 來源: 題型:

儀征市國慶路某襯衫專賣店分別以售價的8折和9折賣了甲、乙兩件襯衫,共收款182元,已知這兩件襯衫售價的和是210元,求甲、乙兩件襯衫的原售價.

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科目: 來源: 題型:

某工廠今年年產(chǎn)值是20萬元,計劃以后每年年產(chǎn)值增加2萬元.
(1)設(shè)x年后年產(chǎn)值為y(萬元),寫出y與x之間的表達式;
(2)用表格表示當(dāng)x從1變化到6(每次增加1)y的對應(yīng)值;
(3)求8年后的年產(chǎn)值.

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科目: 來源: 題型:

如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線l經(jīng)過點A,分別過點B,C作直線l的垂線,垂足分別為D,E,求證:DE=BD+CE;
(1)將直線l繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到直線l與BC相交,且∠BAD<45°(如圖2)時,其它條件不變,請你探索DE,BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明之;
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),使45°<∠BAE<90°(如圖3),其它條件不變,此時(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,DE,BD,CE之間又怎樣的數(shù)量關(guān)系?(不需證明).

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科目: 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)(-2x3y)2•(-xy2);
(2)(a+3)(a-1)-a(a-2);
(3)(2x+y)2-(2x+3y)(2x-3y);
(4)(x+y)(x-y)-(4x3y-8xy3)÷2xy.

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD交于點O,DE∥AC交BA的延長線于點E,點F在BC上,BF=BO,且AE=6,AD=8.
(1)求BF的長;
(2)求四邊形OFCD的面積.

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同步練習(xí)冊答案