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科目: 來(lái)源: 題型:

已知α2+α-1=0,β2+β-1=0,求αβ+α+β的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

求解:2m2-6m+3=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠ACB=90°,AC=BC.過(guò)點(diǎn)B作BE∥AD,交CD于點(diǎn)E,在CD上截取DF=CE,如果∠1=∠2.
(1)求證:AF=AC;
(2)若∠ABE=30°,求證:AE平分∠BAD.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E是BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AE與CD交于點(diǎn)F,BC=2CE.若AB=6,則DF的長(zhǎng)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目: 來(lái)源: 題型:

用配方法求拋物線y=x2-4x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo),配方后的結(jié)果是( 。
A、y=(x-2)2-3
B、y=(x+2)2-3
C、y=(x-2)2-5
D、y=(x+2)2-5

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,∠ABC=80°,O為射線BC上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,
1
2
OB長(zhǎng)為半徑作⊙O,要使射線BA與⊙O相切,應(yīng)將射線BA繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(  )
A、40°或80°
B、50°或100°
C、50°或110°
D、60°或120°

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí),下列分式一定有意義的是( 。
A、
2x
x2+1
B、
x
2x+1
C、
3x
x3+1
D、
x-5
x2

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科目: 來(lái)源: 題型:

若mn>0,則一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=
mn
x
在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了了解我市50000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中抽取了1000名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).下列說(shuō)法:
①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體;
②每個(gè)考生是個(gè)體;
③1000名考生是總體的一個(gè)樣本;
④樣本容量是1000.
其中說(shuō)法正確的有(  )
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一元二次方程x2-9x=0的解是( 。
A、x=0
B、x=9
C、x1=-3,x2=3
D、x1=0,x2=9

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同步練習(xí)冊(cè)答案