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科目： 來(lái)源： 題型：

已知α2+α-1=0，β2+β-1=0，求αβ+α+β的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

求解：2m2-6m+3=0．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠ACB=90°，AC=BC．過(guò)點(diǎn)B作BE∥AD，交CD于點(diǎn)E，在CD上截取DF=CE，如果∠1=∠2．
（1）求證：AF=AC；
（2）若∠ABE=30°，求證：AE平分∠BAD．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，E是BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，AE與CD交于點(diǎn)F，BC=2CE．若AB=6，則DF的長(zhǎng)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目： 來(lái)源： 題型：

用配方法求拋物線y=x2-4x+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)，配方后的結(jié)果是（　�。�
A、y=（x-2）2-3
B、y=（x+2）2-3
C、y=（x-2）2-5
D、y=（x+2）2-5

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠ABC=80°，O為射線BC上一點(diǎn)，以點(diǎn)O為圓心，
1
2
OB長(zhǎng)為半徑作⊙O，要使射線BA與⊙O相切，應(yīng)將射線BA繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（　　）
A、40°或80°
B、50°或100°
C、50°或110°
D、60°或120°

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x為任意實(shí)數(shù)時(shí)，下列分式一定有意義的是（　�。�
A、
2x
x2+1
B、
x
2x+1
C、
3x
x3+1
D、
x-5
x2

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科目： 來(lái)源： 題型：

若mn＞0，則一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=
mn
x
在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解我市50000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中抽取了1000名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．下列說(shuō)法：
①這50000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；
②每個(gè)考生是個(gè)體；
③1000名考生是總體的一個(gè)樣本；
④樣本容量是1000．
其中說(shuō)法正確的有（　　）
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

一元二次方程x2-9x=0的解是（　�。�
A、x=0
B、x=9
C、x1=-3，x2=3
D、x1=0，x2=9

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同步練習(xí)冊(cè)答案