（1）化簡(jiǎn)后再求值：，其中

（2）有一個(gè)整式減去的題目，小春同學(xué)誤看成加法了，得到的答案是．假如小春同學(xué)沒(méi)看錯(cuò)，原來(lái)題目正確解答是什么？

如圖，用火柴棒按以下方式搭小魚(yú)，是課本上多次出現(xiàn)的數(shù)學(xué)活動(dòng)．

（1）搭n條小魚(yú)需要火柴棒 根；

（2）計(jì)算搭12條小魚(yú)需要多少根火柴棒？

（3）若搭n朵某種小花需要火柴棒（3n＋20）根，現(xiàn)有一堆火柴棒，可以全部用上搭出m條小魚(yú)，也可以全部用上搭出m朵小花，求m的值及這堆火柴棒的數(shù)量．

閱讀與探究：已知公式（x-1）n=a0+a1x1+a2x2+a3x3+…anxn…

（1）…= ；

（2）當(dāng)n=10時(shí)， …

則= ；

下列函數(shù)中，屬于反比例函數(shù)的有（ ）

A． B． C． D．

若三角形ΔABC的周長(zhǎng)為20cm，點(diǎn)D,E,F分別是三邊的中點(diǎn)，則DEF的周長(zhǎng)為（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．6cm

順次連接等腰梯形各邊中點(diǎn)所得四邊形一定是（ ）

A．平行四邊形 B．矩形 C．菱形 D．正方形

一元二次方程x2-3x=0的根是（ ）

A．x=3 B．x1=0, x2= - 3 C．x1=0, x2 = D．x1=0， x2=3

用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（ ）

A．（x+2）2=3 B．（x-2）2=3 C．（x-2）2=5 D．（x+2）2=5

圖中幾何體的俯圖是（ ）

小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí)，他是這樣操作的：分別以A、B為圓心，以大于的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧相較于C、D，則直線CD即為所求，根據(jù)他的作法可知四邊形ADBC一定是（ ）

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．等腰梯形