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科目: 來源: 題型:


從3,0,﹣1,﹣2,﹣3這五個數(shù)中抽取一個數(shù),作為函數(shù)y=(5﹣m2)x和關于x的一元二次方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值.若恰好使函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、三象限,且使方程有實數(shù)根,則滿足條件的m的值是 

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科目: 來源: 題型:


如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上一點,點C是的中點,CE⊥AB于點E,過點D的切線交EC的延長線于點G,連接AD,分別交CE、CB于點P、Q,連接AC,關于下列結論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點P是∠ACQ的外心,其中正確結論是  (只需填寫序號).

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科目: 來源: 題型:


一個等腰三角形兩邊的長分別為2cm,5cm,則它的周長為  cm.

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科目: 來源: 題型:


若第二象限內(nèi)的點P(x,y)滿足|x|=3,y2=25,則點P的坐標是 

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一組數(shù)據(jù)10,13,9,16,13,10,13的眾數(shù)與平均數(shù)的和是 

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如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動.記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)大致圖象是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源: 題型:


如圖,把Rt△ABC放在直角坐標系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點A、B的坐標分別為(1,0)、(4,0).將△ABC沿x軸向右平移,當點C落在直線y=2x﹣6上時,線段BC掃過的面積為( 。

 

A.]

4

B.

8

C.

16

D.

8

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科目: 來源: 題型:


當0<x<1時,x,,x2的大小順序是( 。

 

A.

<x<x2

B.

x<x2

C.

x2<x<

D.

<x2<x

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下列說法正確的是( 。

 

A.

為了解我國中學生的體能情況,應采用普查的方式

 

B.

若甲隊成績的方差是2,乙隊成績的方差是3,說明甲隊成績比乙隊成績穩(wěn)定

 

C.

明天下雨的概率是99%,說明明天一定會下雨

 

D.

一組數(shù)據(jù)4,6,7,6,7,8,9的中位數(shù)和眾數(shù)都是6

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科目: 來源: 題型:


一副三角板按如圖方式擺放,且∠1比∠2大50°.若設∠1=x°,∠2=y°,則可得到的方程組為( 。

 

A.

B.

 

C.

D.

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同步練習冊答案