19．起重機的綱繩沿著豎直方向吊著貨物時，貨物所受重力G和綱繩豎直向上的拉力F之間的關(guān)系為（　�。�
A．貨物勻速上升時，F(xiàn)＞GB．貨物加速上升時，F(xiàn)＞G
C．貨物勻速下降時，F(xiàn)＞GD．貨物加速下降時，F(xiàn)＞G

分析 （1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；物體在受平衡力時，一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)；
（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：
貨物在豎直方向上受到兩個力的作用，一個是重力G，另一個是拉力F．
AC、無論是貨物勻速上升還是勻速下降，都是做勻速直線運動，因此受到的力是平衡力，即F=G，故AC錯誤；
B、貨物加速上升時，受到合力的方向向上，因此拉力大于重力，即F＞G，故B正確；
D、加速下降時，受到合力的方向向下，因此拉力小于重力，即F＜G，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了物體受力和運動狀態(tài)的關(guān)系：
（1）物體受非平衡力時，運動狀態(tài)一定改變，稱為非平衡狀態(tài)；
（2）物體受平衡力時，會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變，稱為平衡狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中，請據(jù)圖回答問題：請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）在實驗中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少停表；
（3）所測路程為0.910米．
（4）假設(shè)所用時間為7s，那么小車的平均速度0.13m/s．
（5）實驗時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了使小車在斜面上運動時間會長些，便于測量時間．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)如表提供的“一些物質(zhì)的比熱”相關(guān)信息，下列判斷正確的是：
物質(zhì)比熱C[J/（kg•℃）]物質(zhì)比熱C[J/（kg•℃）]
水4.2×103銅0.39×103
酒精0.8×103鐵0.46×103
水銀0.14×103砂石0.92×103
A．質(zhì)量相等的酒精和水銀升高的溫度比是1：1，則它們吸收的熱量之比是4：7
B．由于水的比熱容較大，因此在相同條件下，水吸收的熱量較少，所以用水來冷卻汽車發(fā)動機效果比較好
C．由于水的比熱容比砂石的比熱大，所以同樣情況下沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫差小
D．
質(zhì)量相同的銅和鐵升高的溫度與加熱時間的圖象如圖所示，則a是鐵

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置，他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進行加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)初溫/℃加熱時間/min末溫/℃
甲20645
乙20668
（1）按實驗要求，甲和乙的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”）
（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給甲加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得知，甲（選填“甲”或“乙”）的比熱容大．
（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，他的內(nèi)能增大（選填“增大”或“減小”）．這是采用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖，相同的瓶子里裝入了不同的水量．
（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音價，請按順序?qū)懗雠c這四個音價相對應(yīng)的瓶子的排列乙、丙、甲、丁，這時是空氣柱在振動．
（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時音調(diào)最高的是乙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個實心鐵球（ρ鐵=7.9g/cm3）的質(zhì)量是7.9kg．它在水銀（ρ水銀=13.6g/cm3）中靜止時，受到浮力79N；在水中靜止時，受到浮力10N．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：
（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時速度相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的動能的大�。�
（2）比較（甲）與（丙）兩實驗可知，小球動能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān)；
（3）本次實驗采用了物理學(xué)中最常用的2種實驗方法，即控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明將蠟燭沿主光軸由距透鏡90cm移至120cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置光屏上的像一直比較清晰．若他再將蠟燭移至距透鏡7cm處，移動光屏，則屏上得到的像一定是（　�。�
A．放大的像B．等大的像C．縮小的像D．正立的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，想探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)，于是他去物理實驗室找來一彈簧測力計和一個實心圓柱體，他用彈簧測力計掛著實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示．請你幫助他解決下面的問題（g取10N/kg）：
圓柱體受到的最大浮力是0.4N；圓柱體的密度是5×103kg/m3；由如圖乙所示可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案