3.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)電路故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.更換小燈泡         B.檢查開(kāi)關(guān)是否閉合
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(5)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,電流表和滑動(dòng)變阻器都應(yīng)與燈泡串聯(lián),根據(jù)燈泡正常發(fā)光電流確定電流表量程;
(2)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電路可能出現(xiàn)了斷路,再由電壓表有示數(shù)分析故障原因;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),從電路中電流過(guò)小上分析找到應(yīng)該進(jìn)行的操作;
(4)燈泡正常發(fā)時(shí)電壓等于額定電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律判斷滑片的移動(dòng)方向;根據(jù)乙圖讀出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算燈泡的額定功率;
(5)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保護(hù)定值電阻兩端電壓不變,由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R的最大值.

解答 (1)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電流表、滑動(dòng)變阻器、燈泡應(yīng)串聯(lián),
燈泡正常發(fā)光電壓2.5V,電壓表使用0-3V;電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表應(yīng)使用0-0.6A量程.實(shí)物連接如圖所示:
;
(2)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電路可能出現(xiàn)了斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表到電源間是通路,所以故障可能是小燈泡斷路;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),可能是電路中電流過(guò)小,電阻過(guò)大造成的,所以下一步操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡亮度的變化情況;
(4)電壓表示數(shù)為1.8V,小于額定電壓2.5V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)將滑片向A端移動(dòng),以減小滑動(dòng)變阻器阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知這樣能減小變阻器分得電壓,從而提高燈泡兩端電壓,所以應(yīng)同時(shí)注意觀察電壓表示數(shù),直到電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V為止;
電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,由圖乙知,燈泡正常發(fā)光電路為0.24A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動(dòng)變阻器分壓為:U-UR=6V-2V=4V,
串聯(lián)電路中電流處處相等,所以IR=I,即:$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$,當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入阻值最大時(shí),R最大,
所以:$\frac{2V}{R}$=$\frac{4V}{40Ω}$,解得R=20Ω.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)小燈泡斷路;(3)C;(4)A;電壓表;0.6;(5)20.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、求燈泡功率等問(wèn)題,連接電路圖時(shí)要注意電表量程的選擇;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖所示,這時(shí)杠桿所受重力和支架對(duì)杠桿的支持力是一對(duì)平衡力,如果用手將其托到水平位置如圖所示,手松開(kāi)后,左端仍會(huì)下降,這是因?yàn)橹亓Φ牧Ρ鄄粸?.
(2)小明將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿右端端點(diǎn)處懸掛重為1N的兩個(gè)鉤碼,在A點(diǎn)施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是3N,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的箱子,小剛用40N的水平推力使它在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m,在此過(guò)程中箱子與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是40N,小剛停止推箱子,箱子又經(jīng)過(guò)2s向前滑動(dòng)了1m停下來(lái),在整個(gè)過(guò)程中,小剛對(duì)箱子做了400J的功,做功的功率是40W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω  1A”.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整;
(2)接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(斷路/短路);
(3)排除故障后.繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P使燈泡L正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個(gè),電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),標(biāo)有“20Ω  lA”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個(gè).實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí),燈恰好正常發(fā)光.此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則通過(guò)小燈泡的電流為0.4 A,小燈泡的額定功率為1.52 W.
(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過(guò)分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲電阻隨溫度而改變.
(6)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測(cè)量.實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
(7)第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω~12Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小華在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變,實(shí)驗(yàn)室提供的兩個(gè)標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”字樣的小燈,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器分別標(biāo)有“5Ω 3A”和“20Ω 2A”字樣.他選取其中一個(gè)小燈和一個(gè)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移到某位置時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)分別如圖所示時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.

請(qǐng)通過(guò)推理說(shuō)明若燈與變阻器并聯(lián)在電路中,則電壓表示數(shù)即為電源電壓,無(wú)論11V還是2.2V,都不是2V的整數(shù)倍,所以可判斷出燈與變阻器不是并聯(lián)在電路中,而應(yīng)是串聯(lián)在電路中的;
若電壓表示數(shù)為11V,因11V大于3.8V,大于2.5V,所以電壓表不可能直接并聯(lián)在燈的兩端,也不能并聯(lián)在電源的兩端(11V不是2V的整數(shù)倍),若并聯(lián)在變阻器的兩端,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),此時(shí),電源電壓為11V+3.8V=14.8V或11V+2.2V=13.2V均不是2V的整數(shù)倍,所以電壓表的示數(shù)為11V是不可能的,只能為2.2V;,電壓表示數(shù)應(yīng)為2.2伏,實(shí)驗(yàn)中所選用的小燈標(biāo)有3.8V字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有20Ω 2A字樣,小燈的額定功率為1.14瓦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接,并滿(mǎn)足滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮的實(shí)驗(yàn)要求.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右端(填“左”或“右”).
(3)檢查電路連接無(wú)誤后,小紅閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡處有開(kāi)路.
(4)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖象可以判斷,小燈泡的額定功率為0.75W.
(5)小明根據(jù)圖象可以推出結(jié)論:小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大是逐漸增大的.他的觀點(diǎn)是否合理?請(qǐng)闡述你的看法合理,因?yàn)殡娮桦S燈絲溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B點(diǎn),這樣做的目的是保護(hù)電路.
(2)此實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI.
(3)正確連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,燈泡都不發(fā)光,經(jīng)分析可能有以下幾種故障:①若只電流表有示數(shù),則燈泡發(fā)生短路;②若只電壓表有示數(shù),則燈泡發(fā)生斷路.
(4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有1.8V,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),才能夠使小燈泡正常發(fā)光.燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)小紅連接電路時(shí)誤把電壓表連錯(cuò)了位置,如圖丙所示,她經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)為這樣也能測(cè)量小燈泡的額定功率,只要讓電壓表的示數(shù)為3.5V即可.
(6)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖丁所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因燈絲的電阻受溫度影響而發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖所示實(shí)物電路

(1)在圖中只加一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為并聯(lián)電路.
(2)在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路.要求:在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,然后畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線.

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