分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)使用溫度計測量溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:
(1)由圖1知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm=0.1cm;物體左側(cè)與3.00cm對齊,右側(cè)與4.17cm對齊,所以物體的長度為L=4.17cm-3.00cm=1.17cm;
(2)圖2溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;“30”在“40”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為32℃.
故答案為:(1)0.1;1.17;(2)32.
點評 此題考查了刻度尺和溫度計的使用及讀數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在道路旁設(shè)置隔音屏 | B. | 在摩托車上安裝消音器 | ||
C. | 上課時關(guān)閉教室的門窗 | D. | 工人戴上防噪聲耳罩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙的音調(diào)相同 | B. | 乙、丙的音調(diào)相同 | C. | 乙、丙的響度相同 | D. | 丙、丁的響度相同 |
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