18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先觀察并記下凸透鏡的焦距.然后把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座 上,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度.
(2)通過(guò)探究找到凸透鏡成像的規(guī)律后,為進(jìn)一步找出凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距、物距及成像大小之間的關(guān)系,某同學(xué)用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長(zhǎng)的發(fā)光管,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得物距、像距和成像的大小如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u(厘米)像距v(厘米)光屏上成像長(zhǎng)度(厘米)
11260.015.0
21530.06
330151.5
435141.2
(a) 分析表中1、2、3、4的數(shù)據(jù)可知,同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),像距隨物距的增大而減小.
(b) 分析表中第二列和第四列的數(shù)據(jù),凸透鏡成實(shí)像時(shí),光屏上成像長(zhǎng)度和物距之間的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:物距越大,像距越小,所成的像就越。
(c) 該同學(xué)還想進(jìn)一步研究凸透鏡成實(shí)像時(shí),成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,除了能完成上面實(shí)驗(yàn)的器材之外,還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是焦距不同的凸透鏡,測(cè)量時(shí),所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的條件是物距必須都要大于凸透鏡的焦距.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)前要觀察并記錄凸透鏡的焦距,便于比較物距和焦距的關(guān)系,總結(jié)成像規(guī)律;探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在光具座上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心;
(2)A、分析表中的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中物距和像距的變化關(guān)系即可判斷規(guī)律;
B、分析比較第二列和第四列的物距和像大小的變化規(guī)律即可判斷;
C、由于想探究成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,所以除了能完成上面實(shí)驗(yàn)的器材之外,還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是焦距不同的凸透鏡;而且由于研究凸透鏡成像實(shí)像時(shí)的情況,所以測(cè)量時(shí),所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足:物距必須都要大于凸透鏡的焦距.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前要觀察和記錄凸透鏡的焦距;蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一光具座上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心;
(2)A、分析表中1、2、3、4中的物距和像距的數(shù)據(jù)可知,同一凸透鏡成像實(shí)像時(shí),像距隨物距的增大而減;
B、分析表中第二列和第四列的數(shù)據(jù),凸透鏡成像實(shí)像時(shí),光屏上成像長(zhǎng)度和物距之間的關(guān)系,可得出初步結(jié)論是:物距越大,像距越小,所成的像就越;
C、由于想探究成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系,所以除了能完成上面實(shí)驗(yàn)的器材之外,還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是焦距不同的凸透鏡;而且由于研究凸透鏡成像實(shí)像時(shí)的情況,所以測(cè)量時(shí),所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿足:物距必須都要大于凸透鏡的焦距.
故答案為:(1)焦距;光具座;同一高度;(2)(a)1、2、3、4;(b)物距越大,像距越小,所成的像就越。唬╟)焦距不同的凸透鏡;物距必須都要大于凸透鏡的焦距.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律中,共涉及四個(gè)方面的內(nèi)容:①物距與焦距的關(guān)系;②成像的性質(zhì);③像距與焦距的關(guān)系;④具體的應(yīng)用.一般情況下,只要告訴其中的一條,就可以確定另外三方面的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.下列現(xiàn)象中,不是由于光的直線傳播形成的是( 。
A.
日食
B.
水中倒影
C.
林中萬(wàn)縷陽(yáng)光
D.
小孔成像

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9.為了比較水和食用油的吸熱情況,小華用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)細(xì)心觀察和思考圖中的兩套裝置,熱源相同,支架相同,石棉網(wǎng)相同,燒杯相同,內(nèi)能通過(guò)熱傳遞的方式到達(dá)兩個(gè)燒杯是相同的,只要加熱時(shí)間相同,兩者吸收的熱量是相同的.(選填“相同”或“不相同”)
(2)圖中還需要的儀器是秒表.
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,小華控制了水和食用油的初溫相同,質(zhì)量相同,加熱相同時(shí)間后,食用油的溫度比水溫度高,這說(shuō)明,雖然水和食用油吸收了同樣的熱量,但食用油可以升高更多的溫度,這說(shuō)明水 (選填“水”或“食用油”)的比熱容大.
(4)小華學(xué)焦耳定律時(shí),用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.小華想到對(duì)這裝置進(jìn)行適當(dāng)?shù)母难b也可以進(jìn)行“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實(shí)驗(yàn),他把兩燒瓶中的煤油換成水和煤油,其中兩瓶中的電阻絲電阻相等(選填“相等”或“不相等”).

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6.如圖所示,將一支竹筷子插入水中,從空氣中所看到的現(xiàn)象應(yīng)該是( 。
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13.在研究“光的反射”的活動(dòng)中,某同學(xué)用同一束光分別投射到平靜的水面、玻璃表面和光滑的金屬表面,研究光在不同物體表面所發(fā)生的反射現(xiàn)象,如圖(a)、(b)、(c)所示,接著又進(jìn)一步研究光在同一物體表面發(fā)生反射時(shí)反射光線和入射光線與法線的夾角的變化情況,如圖(d)、(e)、(f)所示,觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:(圖中AO為入射光線、OB為反射光線、ON為法線)
(1)由圖(a)、(b)、(c)可知:光入射到光滑的表面,都能發(fā)生光的反射現(xiàn)象.
(2)由圖(d)、(e)、(f)可知:反射角等于入射角,且反射角隨入射角的增大而增大.

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A.將三種液體分別加到相同深度
B.倒入相同深度的液體
C.在三種液體中分別浸沒(méi)一個(gè)體積相同的金屬小球
D.抽出相同深度的液體

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10.如圖所示,重為10牛的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F.

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8.下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是( 。
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑速度越大,跳遠(yuǎn)成績(jī)往往越好
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