7.任何事物都有正反兩個(gè)方面.對(duì)于我們的生活,機(jī)械能有利也有弊,有時(shí)要主動(dòng)利用機(jī)械能為我們服務(wù),有時(shí)卻要防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用.在下圖所列舉的事例中,是防止機(jī)械能產(chǎn)生負(fù)作用的是( 。
A.
飛機(jī)降落時(shí)打開減速傘讓飛機(jī)盡快停止
B.
利用撐桿的彈性勢(shì)能將人彈起
C.
風(fēng)力發(fā)電,將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能
D.
水利發(fā)電,將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

分析 (1)影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度;
(2)影響彈性勢(shì)能的因素是物體的彈性形變程度;
(3)風(fēng)力發(fā)電時(shí),風(fēng)帶動(dòng)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流;機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)水利發(fā)電時(shí),水帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:
A、飛機(jī)降落時(shí)打開減速傘讓飛機(jī)盡快停止,使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是防止因機(jī)械能過(guò)大造成損壞;符合題意;
B、利用撐桿的彈性勢(shì)能將人彈起,屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能,屬于利用機(jī)械能;不符合題意;
C、風(fēng)力發(fā)電,將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能,屬于利用風(fēng)機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,屬于利用機(jī)械能;不符合題意;
D、水利發(fā)電,將水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,屬于利用水輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,屬于利用機(jī)械能;不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量的轉(zhuǎn)化和影響因素,主要考查我們利用學(xué)到的物理知識(shí)來(lái)應(yīng)用生活的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明A的成像特點(diǎn).(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī)      B.幻燈機(jī)    C.放大鏡       D.投影儀
(2)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是D.(選填選項(xiàng)的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移         B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移          D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的B的像.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.倒立放大     B.倒立縮小    C.正立放大     D.倒立等大.

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18.小明用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的,重力的施力物體是地球,家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵,這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)摩擦帶上了電荷,從而具有吸引輕小物體的性質(zhì),所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象.

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(1)分析圖乙,物體A重力多大.
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(3)物體A的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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