分析 (1)因?yàn)槊芏扔?jì)是一根兩端封閉即空心的,所以能使密度計(jì)浮在液體表面,為了使它保持豎直的漂浮,就在管的底部封存少許金屬絲;為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使密度計(jì)上兩條刻度線之間的距離大一些,因?yàn)椤鱒=sh,所以可知減小S,即可使h變大,據(jù)此設(shè)計(jì)即可.
(2)密度計(jì)的質(zhì)量一定,在液體中受力平衡,受到的浮力總是等于重力,被測(cè)液體的密度越大,排開(kāi)液體的體積越小,浸入液體部分也越小,據(jù)此分析回答;
(3)根據(jù)漂浮的條件(浮力等于物體重力)分析,根據(jù)土密度計(jì)浸沒(méi)深度的變化情況可知,排開(kāi)液體的體積變化,由阿基米德原理計(jì)算即可.
解答 解:(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,吸管下端塞入適量金屬絲作為配重,這樣做目的是讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中;為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)使“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒(méi)的深度變化大,根據(jù)△V=sh,所以可知減小S,即可使h變大,因此可以選用更細(xì)的吸管等方法.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,土密度計(jì)始終處于漂浮,所受的浮力與密度計(jì)重力,而重力不變,所以浮力不變.根據(jù)圖象可知:土密度計(jì)浸沒(méi)深度逐漸變大,則V排變大,而浮力不變,由阿基米德原理F浮=ρ鹽水gV排可知,ρ鹽水變小,即鹽水里的水增加,所以冬瓜在鹽水中失水,土密度計(jì)浸沒(méi)深度是先快后幾乎不再變深,所以冬瓜失水速度變化的特點(diǎn)是先快后慢,最后幾乎不變.
(3)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)算可知:
開(kāi)始時(shí)浸沒(méi)深度為h1=6cm,則F浮1=G,即ρ鹽水1gSh1=G;
一段時(shí)間后浸沒(méi)深度為h2=6.4cm,則F浮2=G,即ρ鹽水2gSh2=G;
所以,ρ鹽水2gSh2=ρ鹽水1gSh1;
鹽水的密度ρ鹽水2=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ鹽水1=$\frac{6cm}{6.4cm}$×1.2g/cm3=1.125g/cm3.
故答案為:(1)豎直漂;細(xì); (2)失水;先較快后較慢,然后不變(或“先逐漸變慢,后不變”); (3)1.125×103.
點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要利用物體的漂浮條件和阿基米德原理進(jìn)行分析解答,關(guān)鍵是知道冬瓜失水后水中鹽的質(zhì)量不變,由于水份的增加,鹽水的密度減。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
檸檬大小 | 一個(gè) | 大半個(gè) | 半個(gè) | 小半個(gè) |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
底座的面積(cm2) | 200 | 400 | 800 |
穩(wěn)度 | 差 | 一般 | 好 |
重心離地面的高度(cm) | 10 | 20 | 40 |
穩(wěn)度 | 好 | 一般 | 差 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光屏上得到的像是倒立縮小的虛像 | |
B. | 照相機(jī)就是利用圖中的成像規(guī)律工作的 | |
C. | 把蠟燭向左移動(dòng),適當(dāng)調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變大 | |
D. | 此時(shí),把蠟燭和光屏的位置互相交換,光屏上能再次得到清晰的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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