Question

20．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從斜面的某一高度由靜止釋放，滑到底端時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離．

試驗(yàn)次數(shù)	鋼球質(zhì)量（g）	鋼球下滑高度	木塊滑行距離（cm）
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滑下，使鋼球滑到斜面底端的速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系、
（2）第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，本次實(shí)驗(yàn)需要重做，甲建議換用同樣材質(zhì)較長的木板，乙建議換一個(gè)較大的木板，丙建議降低鋼球下滑的高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用甲的建議正確．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

Answer 1

分析 （1）影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度，在研究時(shí)要采用控制變量法，速度相同是研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；
（2）由圖知是控制速度相同時(shí)，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，動(dòng)能的大小通過木塊移動(dòng)距離的大小表現(xiàn)出來的；
（3）通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

解答 解：（1）使質(zhì)量不同的鋼球從相同的高度擺下，可使鋼球到達(dá)豎直位置時(shí)速度相同，從而探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；
（2）三次實(shí)驗(yàn)的目的是探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，所以第3次實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證鋼球的質(zhì)量、木塊的質(zhì)量、鋼球下擺的高度都不變，現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊被撞后滑出木板，所以應(yīng)換用同樣較長的木板，應(yīng)采用甲的建議；
（3）有表中的數(shù)據(jù)知：速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．
故答案為：（1）速度；質(zhì)量；（2）甲；（3）在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

點(diǎn)評 此題考查的影響動(dòng)能大小實(shí)驗(yàn)的探究，是比較直接的一個(gè)考查，是一道基礎(chǔ)題．