10.伏安法“測小燈泡電功率”和“測小燈泡電阻”的實驗有很多相同點,如圖1是小明連接的不完整實驗電路(小燈泡標有“2.5V”字樣),請你幫助他完成以下實驗.

(1)請先畫出正確的實驗電路圖,再根據(jù)你所畫的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整(連線不能交叉;
(2)將電路連接正確后,將滑動變阻器調(diào)到右端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(3)同樣的方法測小燈泡的電阻,此時(同上)小燈泡的電阻為10.4Ω(保留一位小數(shù))為了減小測小燈光電阻的誤差,通常采用多次測量求燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越高,其實際功率越大,燈絲的溫度越高.
(4)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.

分析 (1)將電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)額定電壓確定電壓表的量程;
(2)閉合開關(guān)前,滑片放在阻值最大處;由圖2讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計算出額定帶功率的值;
(3)由R=$\frac{U}{I}$計算出燈泡的電阻;
燈絲的電阻與溫度有關(guān),燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;
(4)根據(jù)燈泡的額定電壓和電流,根據(jù)歐姆定律計算出所需滑動變阻器的阻值,從而選擇合適規(guī)格的滑動變阻器.

解答 解:(1)根據(jù)電流流向法,先畫出電源,從電源的正極出發(fā)依次畫出開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表回到電源的負極,然后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如下圖所示:

將電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,如圖所示:


(2)閉合開關(guān)前,滑片放在阻值最大處;由圖2知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;
則P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(3)R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.24A}$≈10.4Ω;
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,由于燈泡兩端的電壓越高,其實際功率越大,燈絲的溫度越高,所以燈泡的電阻越大;
(4)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.
故答案為:(1)見上圖;(2)0.6;(3)10.4;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越高,其實際功率越大,燈絲的溫度越高;(4)50Ω  0.5A;調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.

點評 此題是用伏安法測燈泡的電阻和電功率的實驗,考查了電壓表的連接,電流表的讀數(shù)及電阻和電功率的計算,還考查了燈絲電阻與溫度的關(guān)系及歐姆定律在串聯(lián)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.利用干冰進行人工降雨的主要過程是:干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時變成雨.以下分析錯誤的是(  )
A.干冰直接變成氣體是升華過程B.冰晶下落時變成雨是吸熱過程
C.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D.干冰直接變成氣體是放熱過程

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小靜同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.

(1)如圖甲所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱B連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)如圖乙 所示,為3V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路.
(3)小靜排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈L 的額定功率為0.75W.
(4)為了考察同學(xué)們的能力,老師拿來了一個已知額定電流為0.2A,但額定電壓未知的小燈泡,一個已知阻值為R的電阻和兩個開關(guān)S1、S2,利用上面的部分器材為同學(xué)們設(shè)計了如圖丁所示的電路來測量小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整;
①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2(填開關(guān)S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為0.2AR;
②閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,保持滑動變阻器的滑片不動(選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達式為:P=0.2A×(U-0.2R)
(5)同組的小明測的是標有“3.8V”小燈泡的額定功率.為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,他改變接人電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值,你認為這樣做合理嗎?為什么?不合理,電壓不同,電功率不同.
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.000.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.800.401.52
34.500.421.89

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在測量標有額定電壓為2.5V的某小燈泡電功率實驗中,選用的電源電壓為4.5V且保持不變,圖乙是未連接完整的實驗電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲的電路圖完成圖乙的實物圖連接.
(2)實驗前,應(yīng)先將變阻器的滑片P置于a(選填“a”或“b”)端.
(3)按圖甲連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),經(jīng)檢查線路接觸良好,各電表完好,其原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),緩慢移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丙所示時,其示數(shù)為0.12A.
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,如表所示.由表可知,隨著電壓的變大,小燈泡消耗的功率變大(填“變大”、“不變”或“變小”).當(dāng)小燈泡正常工作時,其功率為1.4W.
數(shù)據(jù)序號1234567
發(fā)光情況不發(fā)光不發(fā)光微光較暗不很亮較亮明亮
電壓U/V0.10.50.91.31.72.12.5
電流I/A0.100.320.380.420.480.520.56
(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖丁中畫出U~I關(guān)系圖象.
(7)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出的圖象是曲線(選填“直線”或“曲線”),原因是不同電壓下,燈絲的電阻隨溫度的升高而變大(填“變大”、“不變”或“變小”).
(8)某小組所連接的電路,在實驗過程中發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表示數(shù)逐漸變大時,小燈泡反而逐漸變暗,經(jīng)檢查電路各元件完好,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖是小剛測定小燈泡功率的實物連接圖.其中電源是完好的鉛蓄電池,供電電壓為6V(保持不變),小燈泡額定電壓為2.5V,用電流表測量通過小燈泡的電流,用電壓表測量小燈泡兩端的電壓.
(1)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛做了如下猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器斷路
C.可能是小燈泡短路
D.可能是電流表斷路
小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗證了猜想,請你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況,在下表中的空欄處填寫完整(假設(shè)電路中只有一處故障).
猜想電流表、電壓表示數(shù)情況
如果A成立電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓
如果B成立
如果C成立
如果D成立
(2)小剛在排除故障后進行了實驗,實驗中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計的記錄表中.(見下表)
次數(shù)
物理量
1234
U/V1.01.52.02.5
I/A0.20.220.260.30
P/W
亮度暗→亮
功率的平均值
①請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)計算,這個小燈泡的額定功率是0.75W.
②記錄表的設(shè)計存在一個不當(dāng)之處,請寫出:不應(yīng)設(shè)功率的平均值一欄.

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15.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,所用電源的電壓為4.5伏.小燈泡L標有“3.8V”字樣,滑動變阻器標有“1Α  20Ω”字樣.
①某同學(xué)設(shè)計的電路如圖所示,還有一根導(dǎo)線尚未連接,要求滑片向左移動時燈泡變亮,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
電壓表示數(shù)
(V)
電流表示數(shù)
(A)
電功率
(W)
1.00.28
0.70.30
0.40.32
②該同學(xué)按圖正確連接電路,閉合開關(guān)時,觀察到燈泡L閃亮一下后立即熄滅,原因可能是滑動變阻器沒有移到阻值最大處,導(dǎo)致燈泡兩端電壓過高,燒壞燈泡.
③該同學(xué)更換一個相同規(guī)格的燈泡后,閉合開關(guān)移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈亮度增加、電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)始終為零的現(xiàn)象.經(jīng)教師檢測發(fā)現(xiàn)該電壓表的“15V”一檔量程已損壞,“3V”一檔量程完好.經(jīng)小組同學(xué)討論后,大家認為只要在測量過程中稍作調(diào)整,利用這些器材和這個電路,也能測出小燈的額定功率.你認為他們調(diào)整的方法是:電壓表選0-3V量程,與滑動變阻器并聯(lián),當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時,讀出電流表示數(shù).
④該同學(xué)采納大家的意見稍作調(diào)整后,閉合開關(guān),記錄的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)如表所示.由表可知,燈泡L的額定功率為1.14W.

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2.下面是文奇和包博等同學(xué)進行的電學(xué)實驗:

(1)他們?yōu)榱颂骄客ㄟ^導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
①請用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接;
②文奇看到了鄰組同學(xué)在閉合開關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線的左側(cè),原因是電流表正負接線柱接反了;
③如果文奇連接電路時接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)為2V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說明她選擇的滑動變阻器的最大阻值太。ㄌ畲蠡蛐。;
④更換器材后,重新實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實驗數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反 比.
(2)包博將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡,測量其不同電壓下的電阻.
①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A(填序號);
A.燈斷路    B、燈短路    C、變阻器斷路    D、變阻器短路
②排除故障,繼續(xù)實驗,如圖乙所示是某次實驗電流表的示數(shù)為0.1A.最后根據(jù)多次實驗后的數(shù)據(jù)畫出I-U圖象(如圖丙),根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.壓強的定義公式是p=$\frac{F}{S}$,壓強的國際單位為帕斯卡.多軸平板貨車的車輪非常多,這樣設(shè)計是為了減小貨車對地面的壓強,以免把公路壓壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示裝置,物體B重為100N,它在水中勻速下沉?xí)r,通過滑輪組拉著重200N的物體A在水平面上勻速運動,當(dāng)用一個水平向左的力F1拉物體A,使物體B在水中勻速上升(物體B未露出水面)時,當(dāng)物體B完全露出水面后,用另一個水平向左的力F2拉物體A,在4s內(nèi)使物體B勻速上升0.4m,已知:物體B的密度ρB=5ρ,兩次拉力F1:F2=9:10.若不計繩重、滑輪組裝置的摩擦及水中的阻力,g取10N/kg.則水平面對物體A的滑動摩擦力的大小為30N.

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同步練習(xí)冊答案