18．放在光滑滑板車上的木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖，不計(jì)空氣阻力，則（　　）
A．如果以滑板車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的
B．滑板車的運(yùn)動(dòng)速越大，它的慣性越大
C．木塊受到向左的摩擦力
D．滑板車遇到障礙物后突然停止，木塊將會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

分析 ①研究對(duì)象與參照物之間的相對(duì)位置如果發(fā)生改變，說明物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；
②一切物體都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．影響慣性大小的因素只有質(zhì)量，至于速度大小、受力大小，都不影響慣性；
③兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的摩擦力．

解答 解：
A、以滑板為參照物，木塊和滑板的位置沒有變化，所以木塊是靜止的．故A錯(cuò)誤；
B、物體的運(yùn)動(dòng)速度不影響慣性，慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)．故B錯(cuò)誤；
C、木塊和滑板車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩者之間處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以木塊不受摩擦力．故C錯(cuò)誤；
D、滑板車突然停止運(yùn)動(dòng)，而木塊由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由于木塊具有慣性，會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)．故B正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、摩擦力產(chǎn)生的條件、影響慣性大小的因素以及慣性現(xiàn)象等多方面的知識(shí)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，簡易太陽能熱水器受光面積1.2m2，內(nèi)裝80kg水，太陽每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是7.56×104J，如果60%的熱量被水吸收，問：
（1）太陽能熱水器內(nèi)壁為什么涂成黑色？
（2）20℃的水曬3h后水溫能達(dá)多少攝氏度？
（3）煤氣的熱值是4.2×107J/kg，若煤氣灶的效率為40%，現(xiàn)改成煤氣灶加熱水，要達(dá)到（2）中相同的效果，需燃燒多少千克煤氣？
（4）寫出太陽能熱水器的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一位工人利用如圖所示滑輪組從水面打撈長為4m，橫截面積為500cm2的木頭．動(dòng)滑輪的吊繩吊起木頭一端，勻速上移到木頭還有一部分浸在水中時(shí)的某時(shí)刻人的拉力為F1，人對(duì)地面的壓力為N1，滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)木頭被緩慢移出水面時(shí)，人的拉力為F2，人對(duì)地面的壓力為N2，滑輪組的機(jī)械效率η2．已知木頭始終以0.1m/s的勻速上升，拉力F1的功率為90W，η1：η2=19：27，N1：N2=6：1，F(xiàn)1：F2=9：19，已知繩對(duì)的木塊的拉力始終豎直向上．不計(jì)繩重及軸摩擦．求
（1）拉力F1的大��；
（2）人的重力；
（3）木頭的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．男生1000m跑是體育中考的項(xiàng)目，關(guān)于1000m跑，下列說法中正確的是（　�。�
A．聽到“跑”的信號(hào)時(shí)，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”
B．考生勻速跑過彎道時(shí)受到的力是平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大
D．考生在跑步時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋與跑道之間的摩擦越小越好

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲為常用的電熱飲水機(jī)，圖乙是它的電路原理圖，其中S是溫控開關(guān)，R1是定值電阻，其阻值為990Ω，R2是加熱電阻，其阻值為110Ω．當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．求：

（1）飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)的功率．
（2）保溫狀態(tài)下電路中的電流．
（3）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將1L水從20℃加熱到90℃．需要多少熱量[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是小明探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)．
他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在傾斜的木板上，用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．后保持斜面傾角不變，在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)都拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		斜面材料木塊重
G/N		斜面高
h/m		拉力
F/N		斜面長
s/m		機(jī)械效率
μ
1木板20.10.500.580%
2棉布20.10.600.567%
3玻璃20.10.450.589%
（1）第1次實(shí)驗(yàn)，斜面機(jī)械效率是80%；
（2）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作，猜想A是正確的．根據(jù)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的較完整的結(jié)論是：在斜面傾斜程度相同時(shí)，斜面越光滑，機(jī)械效率越高；
（3）為了驗(yàn)證另一個(gè)猜想是否正確，小明應(yīng)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？寫出他的實(shí)驗(yàn)方案．需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變，改變斜面與水平面的夾角，分別在不同角度下測出機(jī)械效率，再比較機(jī)械效率的大小，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評(píng)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

即將進(jìn)站的列車發(fā)出一鳴號(hào)聲，持續(xù)時(shí)間為t。若列車的速度為v1，空氣中的聲速為v2，則站臺(tái)上的人聽到鳴號(hào)聲持續(xù)的時(shí)間為

A. t B. v1t／v2 C. (v2－v1)t／v2 D. (v1＋v2)t／v2

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

走春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨。從物理學(xué)的角度分析，“柳蔭”是由于光的___________形成的；其中“水中倒影”是由于光的________形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對(duì)應(yīng)景物暗些，這是由于光的________造成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．
②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$（已知水的密度為ρ水）．
（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作．

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同步練習(xí)冊答案