7．如圖甲所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，求通過L2的電流

分析 （1）分析電路可知：兩燈并聯(lián)，電流表b測的是干路電流，電流表a測L1所在支路的電流；
（2）由于并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和，所以電流表b選用的應(yīng)該是大量程（0～3A），a選用的是小量程（0～0.6A）；然后根據(jù)相應(yīng)量程下的分度值和指針位置來進(jìn)行讀數(shù)．結(jié)合并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)即可求出通過L2的電流．

解答 解：（1）經(jīng)分析可知，電流表b測的是干路電流，電流表a測L1所在支路的電流；
故電流表b選擇的量程是0～3A，分度值為0.1A，所以電流表b的示數(shù)為I=1.2A，即干路電流為1.2A；電流表a選擇的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以電流表a的示數(shù)為I1=0.3A，即通過燈L1的電流為0.3A；
（2）通過燈L2的電流大小為：I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A．
答：通過L2的電流是0.9A．

點(diǎn)評 對于這類題目要先分析電路的構(gòu)成，然后結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電表的讀數(shù)方法進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．五一假期，小軍與父母乘長途汽車外出旅游，小軍看到前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn)．如果以長途汽車為參照物，小車是靜止的，卡車是運(yùn)動的．（均填“靜止”或“運(yùn)動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．聲波既能傳遞信息也能傳遞能量．下面事例中，主要利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．用超聲波擊碎結(jié)石
B．用聲吶探測海深
C．利用B超做體檢
D．利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是③；屬于升華的是④；其中⑤中的冰花是形成在窗戶的內(nèi)（填“外”或“內(nèi)”）表面上．
①涼在室外的濕衣服變干了
②夏天，揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”
③冬天，河面上結(jié)了一層冰
④放在衣柜里的樟腦丸會越來越小，最后“消失”了
⑤嚴(yán)冬的深夜，教室窗戶玻璃上有一層冰花
⑥鋪柏油馬路時(shí)，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和，瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩種相同的燈泡L1和L2和其他實(shí)驗(yàn)器材．     
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按如圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中．
AB兩點(diǎn)間的UAB/VBC兩點(diǎn)間的UBC/VAC兩點(diǎn)間的UAC/V
1.42.43.8
分析與論證：（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．      
（2）分析下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符（填“相符”或“不相符”）． 
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足是：
①使用不同、相同規(guī)格的燈泡；
②沒有多次測量數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．根據(jù)圖中的電路圖，畫線代替導(dǎo)線，把實(shí)物連接起來，連線不能交叉；并在電路圖中標(biāo)出電流方向及電流表的“+”、“-”接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我們把與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷，同種電荷互相排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1，斷開S2S3時(shí)，L1與L2串聯(lián)；閉合開關(guān)S2S3，斷開S1時(shí)，L1與L2并聯(lián)；如果開關(guān)S1S3同時(shí)閉合時(shí)將會短路燒壞電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見的一種起重設(shè)備，圖甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動的滑輪組小車，可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動，AO長4m，BO長26m，AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜，己知A端配重物的質(zhì)量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動機(jī)帶動滑輪組來吊升工地的建筑材料．問：
（1）從安全角度出發(fā)，起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示，則滑輪組小車C應(yīng)向右移動（選填“左”或“右”），這是根杠桿原理．
（2）將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動20m將鋼材送到施工點(diǎn)，此過程中塔吊拉力對鋼材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升鋼材時(shí)，施工人員移動滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時(shí)電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，則鋼材上升過程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì)）

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