5.要擴大電流表的量程,應(yīng)串聯(lián)一個適當阻值的電阻.×(判斷對錯)

分析 把電流表改裝成大量程的電流表需要并聯(lián)分流電阻,據(jù)此進行解答.

解答 解:要擴大電流表的量程,需要并聯(lián)分流電阻,即并聯(lián)一個適當阻值的電阻.
故答案為:×.

點評 本題考查了并聯(lián)電路分流特點的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.有甲、乙、丙三種材料不同,尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球,為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些,小明按照科學(xué)探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)水泥地面上進行了實驗,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答以下問題:
籃球的材料牛皮橡膠皮革
籃球內(nèi)部的壓強p/pa1.2×1051.2×1051.2×105
自由下落的高度h1/m1.81.81.8
落地反彈的高度h2/m1.381.251.15
(1)小明探究的問題的自變量是B;(選填選項前的字母)
A.籃球的品牌        B.籃球的材料           C.籃球的重力
(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能:A;(選填選項前的字母)
A.牛皮的反彈性能好  B.橡膠的反彈性能好     C.皮革的反彈性能好
(3)小明是通過測量籃球落地反彈的高度(h2)來判斷籃球反彈性能效果的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.測電阻時.使用的電源電壓是15V,電壓表有0~3V和0~15V兩個量程.電流表有0~0.6A電和0~3A兩個量程.估計待測電阻的阻值大約為10Ω,則電壓表應(yīng)選擇量程0~15V,電流表應(yīng)選擇量程0~3A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在測定滑輪組的機械效率的實驗中,朱剛手拉彈簧測力計使鉤碼向上緩慢做勻速運動,并將一組實驗數(shù)據(jù)填入表中
拉力
F(N)
鉤碼重
G(N)
測力計線端提升
的距離s(m)
鉤碼上升的
高度h(m)
有用功
W(J)
總功
W(J)
機械效率
η
0.3010.40.1
(1)請你完成實驗表格.
(2)在下面的方框內(nèi)畫出實驗裝置圖.
(3)若仍用同一滑輪組,增加懸掛的鉤碼的個數(shù),那么此滑輪組的機械效率將增大(“增大”、“不變”、“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.汽車是現(xiàn)代社會的重要交通工具,同學(xué)們收集到了甲、乙兩種型號汽車的一些數(shù)據(jù)如表:
 
發(fā)動機效率30% 
行駛路程/km 40
行駛速度/(km/h)8080
消耗汽油/kg52.5
牽引力/N12001000
(1)甲車消耗燃油的5千克燃油,若完全燃燒放出多少熱量?(燃油的熱值為4×107J/kg)
(2)甲車在這段時間內(nèi)行駛的路程是多少?
(3)根據(jù)以上信息,通過計算分析比較哪款汽車更節(jié)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列生活實例中不屬于節(jié)約用電的是( 。
A.在晴朗的白天,教室里開著燈B.電視機不用時切斷電源
C.出門前檢查家中電燈是否關(guān)好D.盡量少開啟電冰箱門

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示電路中,R為定值電阻,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( 。
A.變阻器連入電路的電阻變大B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變大D.電路的總電阻變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一個“12V 6W”的燈泡接在16V的電源上,為了使該燈正常工作,需要串聯(lián)一個8Ω的電阻,此時該電阻消耗的電功率是2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.探究浮力的大。
器材燒杯、彈簧測力計、水、水桶、石頭、小木塊
裝置圖 把右邊的方框當做石塊,畫出石塊在水中浸沒時的受力示意圖.
步驟(1)在彈簧測力計下掛小石塊和空桶,分別記下它們的重力G和G;
(2)彈簧測力計懸掛著石塊慢慢浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)變小,石塊排開的水從溢水杯流到小桶,當石塊完全浸沒時,記下彈簧測力計示數(shù)F;
(3)用彈簧測力計測出小桶和水的重力G,則桶中水所受到的重力G=G-G
(4)用公式F=G-F,算出石塊所受的浮力,與G比較.
結(jié)論比較所得的實驗數(shù)據(jù)可得:F=G(填“>”、“=”或“<”).這就是著名的阿基米德原理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案