分析 (1)液體沸騰時(shí)溫度不變,但需要繼續(xù)吸熱,液化放熱;
(2)水吸收熱量,會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象,水蒸氣遇冷液化,放出熱量;
(3)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;
(4)從沸騰和液化的角度總結(jié)結(jié)論.
解答 解:(1)由于燒瓶?jī)?nèi)的水一直在沸騰,則溫度始終保持在沸點(diǎn),不發(fā)生變化;故甲溫度計(jì)的示數(shù)不變;
產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入乙中的燒杯中,遇冷液化,放出熱量,使杯中的水溫度升高,即乙溫度計(jì)的示數(shù)變大;
(2)燒瓶中的水不斷沸騰,水變?yōu)樗魵,所以燒瓶中的水不斷減少;而水蒸氣進(jìn)入燒杯中液化為水,所以燒杯中的水不斷增加
(3)燒瓶中液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣,發(fā)生汽化現(xiàn)象;水蒸氣在燒杯中變?yōu)橐簯B(tài)水,發(fā)生液化現(xiàn)象;
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:燒瓶?jī)?nèi)水沸騰吸熱,溫度不變;水蒸氣中燒杯內(nèi)液化放熱.
故答案是:(1)不變;上升;(2)變少;變多;(3)汽化、液化;(4))①水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度不變 ②液化要放熱.
點(diǎn)評(píng) 該題通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了液體沸騰的條件以及液化、汽化等知識(shí),要求學(xué)生能夠通過(guò)現(xiàn)象分析物理道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲船靜止,乙船運(yùn)動(dòng) | B. | 甲船運(yùn)動(dòng),乙船靜止 | ||
C. | 甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng),且方向相反 | D. | 甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng),且方向相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度太快 | B. | 響度太小 | C. | 音調(diào)太高 | D. | 音調(diào)太低 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
水 | 4.2×103 | 鋁 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 銅 | 0.39×103 |
A. | 物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) | |
B. | 在陽(yáng)光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢 | |
C. | 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大 | |
D. | 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
加熱的時(shí)間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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