14.如圖例能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是( 。
A.
書包帶較寬
B.
熱氣球升空
C.
水壩下部較寬
D.
紙片托水

分析 生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng),抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管、塑料吸盤等都可能利用到大氣壓;
逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中提到的物理情景,結(jié)合對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)從而確定答案.

解答 解:A、書包帶較寬是在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),與大氣壓無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、熱氣球升空是利用了其浮力大于重力,與大氣壓無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、水壩下部較寬,是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,下部較寬可承受更大的水的壓強(qiáng),與大氣壓無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、紙片托水,是因?yàn)楸瓋?nèi)水的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,使紙片和水不會(huì)掉落,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 能夠證明大氣壓存在的實(shí)例用很多,關(guān)鍵要在分析其工作過(guò)程中與大氣壓聯(lián)系起來(lái).它們具有一個(gè)共性的地方:通過(guò)一個(gè)措施,使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小剛同學(xué)要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則金屬塊密度,

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤的砝碼和游碼位置如圖1所示,則金屬塊的質(zhì)量為39g.
(3)他發(fā)現(xiàn)金屬塊放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測(cè)量金屬塊的體積.步驟如下:
a、往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒(méi),在水面達(dá)到的位置上做標(biāo)記,然后取出金屬塊.
b、先往量筒中裝入40mL的水,然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒中剩余的水的體積如圖3所示,則金屬塊的體積為12cm3
(4)計(jì)算出金屬塊的密度為3.25×103 kg/m3
(5)根據(jù)以上步驟,你以為小剛同學(xué)測(cè)出的金屬塊密度值與真實(shí)值相比偏。ㄆ/偏小/相等)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能夠吸引輕小物體
B.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
C.深秋秧苗過(guò)夜要灌滿水,是因?yàn)樗谋葻岽?/td>
D.物體的溫度越高,所含熱量越多

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2.一個(gè)小燈泡正常工作時(shí)電壓為4V,燈絲工作時(shí)的電阻為10Ω,現(xiàn)有一個(gè)電壓為10V的電源,為了使燈泡正常工作,則應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)15Ω的電阻.

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9.我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡”聲,但聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音,其原因是( 。
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C.蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率每秒小于20次D.與上述原因都有可能

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19.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是( 。
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C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D.誤差只能通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小

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(1)析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用丙、丁圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.
(3)分析圖甲、丁、戊,說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(4)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是4N,圓柱體的密度是1.25×103kg/m3

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3.請(qǐng)將如圖所示的測(cè)量結(jié)果填寫在相應(yīng)的橫線處.

(1)0.542dm
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4.夜晚,美麗的瀘江公園彩燈閃灼,如夢(mèng)如幻.湖邊的路燈距湖面高3米,湖水深2米,映在平靜湖水中燈的“倒影”是虛像(填“實(shí)”或“虛”),它是由于光的反射形成的,該“倒影”距離湖面3米.

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