【題目】周末,小明乘坐“今世緣”號有軌電車去周恩來紀念館參觀,在有軌電車行駛過程中,小明覺得自己是靜止的,他選取的參照物是(
A.軌道旁的行道樹
B.沿途的路燈桿
C.有軌電車的車廂
D.迎面來的轎車

【答案】C
【解析】解:A、小明相對于軌道旁的行道樹,位置發(fā)生變化,是運動的.故A不符合題意; B、小明小明相對于沿途的路燈桿,位置不斷變化,是運動的.故B不符合題意;
C、小明相對于有軌電車的車廂,位置沒有發(fā)生變化,是靜止的.故C符合題意;
D、小明相對于迎面來的轎車,位置不斷變化,是運動的.故D不符合題意.
故選C.
【考點精析】掌握參照物及其選擇是解答本題的根本,需要知道參照物:要描述一個物體是運動的還是靜止的,要選定一個標準物體做參照物,這個選中的標準物體叫參照物.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某種汽車超載超重檢測儀的原理圖,電源電壓保持不變,壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小,汽車開上踏板,質量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質量.下列關于測試儀的說法正確的是(
A.作用在B點的力為動力,圖中的ABO是一個省力杠桿
B.質量顯示表是用電壓表改裝而成的
C.質量顯示表表盤上的刻度值越往右越大
D.汽車質量越大,電路消耗的總功率越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右慢慢推動木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,推動木板過程中,木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是(
A.F不變,f和p均變大
B.F和p不變,f變大
C.F變小,p和f均變大
D.F和f不變,p變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示松開封氣球口的夾子,氣球向右運動.以吸管為參照物,鐵架臺是的;松開夾子向左撒氣,而氣球卻向右運動,這說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】規(guī)格相同甲、乙的兩個容器中分別裝入了質量相同的純凈水.用額定電壓相同,額定功率不同的電加熱器1和2分別進行加熱,忽略散熱,兩個加熱器都在額定電壓下工作,記錄數(shù)據(jù)得到如圖所示的水溫與加熱時間的圖象.
(1)加熱時杯的水升溫較快;2min時甲杯水吸收的熱量乙杯水吸收的熱量.
(2)電加熱器1的電熱絲的阻值電加熱器2的電熱絲的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主設計建造的第一艘航母001A已經(jīng)順利下水,航母的總質量為6.5×104噸,當航母漂浮在水面上時,受到的浮力是 N,此時航母排開水的體積為 m3(g=10N/kg,ρ=1.0×103 kg/m3).

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【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:

實驗次數(shù)

斜面的
傾斜程度

物體重
G/N

物體上升高度h/m

沿斜面拉力
F/N

物體移動距離S/m

有用功
W/J

總功
W/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.10

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

1.55


(1)沿斜面拉動物體時,應使其做運動.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為J,機械效率是
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越緩,越
(4)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:在其它條件不變的情況下,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了電流和電壓的概念后,老師用同一只小燈泡給大家作了如圖所示的兩個實驗,要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題。經(jīng)過討論,大家提出的以下四個問題中,最有探究價值且易于探究的是

A.同一個燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關
B.同一個燈泡發(fā)光亮度跟它兩端的電壓有什么關系
C.同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關系
D.導體中的電流跟它兩端的電壓及電阻有什么關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數(shù).使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示.則彈簧測力計的讀數(shù)(

A.不變,因為玻璃板重力不變
B.變大,因為玻璃板沾水變重了
C.變小,因為玻璃板受到了浮力作用
D.變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力

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