5．有關(guān)熱現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．晶體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能也不變
B．液體的沸點(diǎn)與液體的種類和大氣壓強(qiáng)有關(guān)
C．放在衣柜里的樟腦球過(guò)一段時(shí)間變小了，屬于汽化現(xiàn)象
D．灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了，屬于升華現(xiàn)象

分析 晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加；液體的沸點(diǎn)與液體種類及氣壓都有關(guān)系，由固體直接變成氣體是升華，由液體變成氣體是汽化．

解答 解：A、晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故A錯(cuò)誤；
B、液體的沸點(diǎn)與液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高，同時(shí)也與液體的種類有關(guān)，故B正確；
C、樟腦球是固態(tài)，由固態(tài)變化到氣態(tài)，是升華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了，是液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸汽，是汽化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查晶體熔化的特點(diǎn)，液體沸點(diǎn)與液體種類、氣壓的關(guān)系，以及物態(tài)變化，是一些基礎(chǔ)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究杠桿平衡條件
 過(guò)程 調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平方向保持平衡，目的是方便測(cè)量力臂
給杠桿兩端掛上鉤碼，若右端下沉，應(yīng)將兩側(cè)鉤碼向左邊移動(dòng)，使杠桿在水平方向平衡．		 
 表格
 試驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
 1 0.5 0.08 1 0.04
 2  0.06 1.5 0.08
 3 3 0.04 2 0.06
 問(wèn)題討論 若將鉤碼上拋，會(huì)發(fā)現(xiàn)，上升過(guò)程，其速度減小，高度增大，下降過(guò)程，其高度將小，速度增大，從而證明，動(dòng)能和勢(shì)能可相互轉(zhuǎn)化．
（2）測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率：
步驟 將重為5N的大鉤碼掛在滑輪組下面的掛鉤上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉繩的自由端，沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)，用刻度尺測(cè)出物體上升的高度h及繩子的自由端移動(dòng)的距離s．
 表格
 大鉤碼的重力G/N 大鉤碼上升的高度h/m 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 繩自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η
 5 0.1 1.5 0.4 
 方法 同時(shí)使用彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺來(lái)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，運(yùn)用了組合方法．
 問(wèn)題討論 若要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系，可讓此大鉤碼分別從20cm、30cm、40cm的高度自由下落，撞擊插在沙中間同一深度的木樁，丙用刻度尺測(cè)出木樁下陷的深度．請(qǐng)將設(shè)計(jì)的表格補(bǔ)充完整
 高度h/cm 20 30 40
    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．有一種環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒(méi)有電池，使用時(shí)，只要來(lái)回?fù)u晃手電筒，使磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng)，燈泡就能發(fā)光．這種手電筒的原理是電磁感應(yīng)．使用時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．同學(xué)們到中國(guó)科技館參觀，看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí)，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過(guò)框架后，又與通過(guò)框架的火車相遇，并恰好落回原來(lái)的孔中．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．站在地面上看，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線
B．站在地面上看，小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線
C．小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力
D．小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，在水平方向保持與火車相同的速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)質(zhì)量為160g、體積為200cm3的實(shí)心物體，這個(gè)物體的密度為0.8×103kg/m3．若將它完全浸沒(méi)在水中，松手后，物體將上�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B求質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙中的深度來(lái)反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)：當(dāng)下落高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）小球在下列過(guò)程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，陷入沙中后到小球靜止過(guò)程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．夜里，在海洋的同一條航線上，甲、乙兩船分別以5米/秒和10米/秒的速度相向而行．當(dāng)兩船相隔一定距離時(shí)，兩船上的駕駛員同時(shí)拉響了汽笛，駕駛員在聽(tīng)到對(duì)方的汽笛聲后立刻開(kāi)亮自己船上的探照燈．若兩船駕駛員探照燈打開(kāi)的時(shí)間正好相隔0.2秒，則表明拉響汽笛時(shí)兩船之間相距4830米，甲船亮燈時(shí)距離乙船4623米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示是一種造型可愛(ài)的迷你小風(fēng)扇，這種小風(fēng)扇使用的電動(dòng)機(jī)的額定電壓為3V，正常工作時(shí)通過(guò)線圈的電流為0.5A，線圈電阻約為1Ω，試求這種迷你風(fēng)扇正常工作10分鐘：
（1）電風(fēng)扇消耗的電能；
（2）電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量；
（3）若電動(dòng)機(jī)被卡主時(shí)電動(dòng)機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈可以看成一個(gè)定值電阻，它消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量，并說(shuō)明電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)為什么容易被燒壞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它們探究動(dòng)能與哪些因素有關(guān)．
（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放，觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止．這表明兩球的速度跟質(zhì)量無(wú)關(guān)．
（2）將同一小球從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始釋放，先后撞擊放在水平桌面，同一位置上的同一木塊，本實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，速度越大，它的動(dòng)能越大．
（3）若要探究“阻力對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的影響”，需要增加的器材毛巾和棉布．

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同步練習(xí)冊(cè)答案