4.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).
(l)應選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象.由圖象可知:冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是吸收熱量,溫度保持不變.
(3)圖乙中第7min時,物質處于固液共存狀態(tài)(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能.

分析 (1)較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻;
(2)根據(jù)冰在熔化時的溫度判定冰是否是晶體;
(3)根據(jù)熔化的時間分析;
(4)物體吸收熱量,內(nèi)能變大.

解答 解:(1)應選用較小顆粒的冰塊做實驗,較小的冰塊受熱均勻
(2)由圖象知,冰在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變,所以冰是晶體;
(3)圖乙中第7min時,物質處于熔化過程,故為固液共存狀態(tài);
(4)晶體熔化的時候吸收熱量,溫度不變,所以圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能小于在B點時的內(nèi)能.
故答案為:(1)較。唬2)晶體;吸收熱量,溫度保持不變;(3)固液共存狀態(tài);(4)小于.

點評 此題考查了對冰的熔化圖象的分析,要掌握晶體熔化過程中的特點;晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點,從圖象上分辨,最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變,我們應該學會區(qū)分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于圖(甲)、(乙)所示的實驗,下列說法正確的是( 。
A.甲實驗可以反映電動機的工作原理
B.乙實驗可以反映發(fā)電機的工作原理
C.甲可以研究通電導體在磁場中的受力情況
D.乙實驗中,同時改變磁場方向和電流方向,AB的受力方向不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.(1)作出如圖甲細線上一個小球在擺動時受到的重力和拉力的示意圖;
(2)斜面上物體在下滑的過程中,如圖乙受到重力、支持力和滑動摩擦力,作這三個力示意圖;
(3)隨著人民生活水平的提高,小汽車逐步走進千家萬戶,如圖丙所示,某家用小汽車靜止在水平地面上,請在圖中作出后輪受力的示意圖;
(4)重100N物體受到與水平面成30°角10N的拉力向右做勻速運動,如圖丁,作出重力、拉力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的.如圖所示為新開發(fā)的一種圓柱形氣球狀發(fā)電機.它能懸浮在風里足夠大且較穩(wěn)定的300m高空,中心處的大風扇隨風轉動,帶動發(fā)電機發(fā)電,此發(fā)電過程將機械能轉化為電能,若該風力發(fā)電機的最大發(fā)電功率為3000kW,每年工作6000h,則它最大年發(fā)電量為1.8×107kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中,發(fā)現(xiàn)燈L2比燈L1亮很多,下列說法正確的是(  )
A.通過L2的電流比L1B.通過兩燈的電流一樣大
C.L2兩端的電壓比L1的小D.L1、L2兩端的電壓一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.在我國北方,天氣極為寒冷,湖面結冰可厚達1m.冬天捕魚時,小明發(fā)現(xiàn)機械鑿出了很大一塊冰,他用尺子量了下長2.8m,寬2m,厚1m,請你計算下這塊冰全部融化成水的體積.(ρ=0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下的物態(tài)變化現(xiàn)象中,要吸熱的是(  )
A.春天,冰雪消融匯成流水B.夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠
C.秋天,早上出現(xiàn)縹緲的霧D.冬天,室外蔬菜上出現(xiàn)的霜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.將一物塊投入水中,在水中該物塊會勻速下沉,若把該物塊浸沒于鹽水中.則該物塊最終將漂。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一個標有“6V,3W”字樣的小燈泡與一個8Ω的電阻串聯(lián)后接在電源上,此時燈泡正常發(fā)光,則電源電壓為10V,3min內(nèi)通過燈泡消耗的電能為540J.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案