7.如圖甲所示,是物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究,先將一個(gè)底面積為100cm2,高為8cm的實(shí)心物塊放置在玻璃容器的底部,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出).他們通過測(cè)量容器中水的深度h,分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖乙所示的圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)物塊受到的浮力為6N時(shí),物塊處于懸浮狀
B.當(dāng)容器中水的深度達(dá)到10cm時(shí),物塊下表面受到水的壓力為6N
C.當(dāng)容器中水的深度達(dá)到10cm時(shí),物塊浸入水中的深度是6cm
D.物塊的密度是0.75×107kg/m3

分析 (1)物塊的高為8cm,水的深度增大到6cm后,物塊沒有全浸入,物塊受到的浮力不再發(fā)生變化,說明物塊漂浮;
根據(jù)物體漂浮時(shí)浮力與重力相等的特點(diǎn)得出物體所處狀態(tài);
(2)由于物塊的高為8cm,水的深度增大到6cm后物塊就處于漂浮狀態(tài);水的深度增大到10cm后,則根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知物塊下表面受到水的壓力;
(3)由于水的深度增大到6cm后物塊就處于漂浮狀態(tài);物塊浸入水中的深度是6cm,水的深度增大到10cm后,物塊仍處于漂浮狀態(tài),物塊浸入水中的深度不變;
與重力相等的特點(diǎn)得出
(4)根據(jù)物塊的高度和浸入水中的深度求出物塊的體積與排開水的體積之比;利用FgV

解答 解:A、水的深度增大到6cm后,物塊受到的浮力不再發(fā)生變化,物塊沒有全浸入,所以物塊處于漂浮狀態(tài);故A錯(cuò)誤;
B、由于物塊的高為8cm,水的深度增大到6cm后物塊受到的浮力不再發(fā)生變化,物塊沒有全浸入,所以物塊處于漂浮狀態(tài);
水的深度增大到10cm后,物塊就處于漂浮狀態(tài);由此可知:則根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知物塊下表面受到水的壓力與浮力相等,所以物塊下表面受到水的壓力為6N;故B正確;
C、由于水的深度增大到6cm后物塊就處于漂浮狀態(tài);物塊浸入水中的深度是6cm,水的深度增大到10cm后,物塊仍處于漂浮狀態(tài),物塊浸入水中的深度不變,為6cm,故C正確;
D、排開水的體積與物塊的體積之比:$\frac{{V}_{排}}{{V}_{物}}$=$\frac{{Sh}_{浸}}{S{h}_{物}}$=$\frac{{h}_{浸}}{{h}_{物}}$=$\frac{6cm}{8cm}$=$\frac{3}{4}$,
物塊漂浮,則G=G
由FgV和G=ρgV可得:
ρgVgV,
所以,物體的密度ρ=$\frac{{V}_{排}}{{V}_{物}}$ρ=$\frac{3}{4}$×1×103kg/m3=0.75×103kg/m3;故D錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 閱讀圖象,從中獲取有用的數(shù)據(jù)是本題解決的關(guān)鍵.其中通過比較水深與物塊邊長判斷物塊的浮沉狀況,決定了能否順利求出物塊的密度,值得我們學(xué)習(xí)與借鑒.此題難點(diǎn)是計(jì)算排開水的體積與物塊的體積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.一只氣球沒有充氣前的表面積為20厘米2,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下它的內(nèi)表面所受的空氣壓力為202牛,當(dāng)它被充氣后表面積膨脹為原來的20倍,此時(shí)球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于如圖所示的各種情景,說法正確的是( 。
A.甲圖中:水壩筑成下寬上窄的形狀,因?yàn)樗畬?duì)壩體側(cè)面壓強(qiáng)和深度增加而增大
B.乙圖中:洗手盤下方U型彎管的水密封利用了連通器原理
C.丙圖中:蓄水槽中裝水,當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí),各豎管中水柱的高度相同
D.丁圖中:將水銀槽中玻璃管傾斜,玻璃管中的液柱變長,容器底部受到的壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,在水平面上的物體重200N,與水平面的滑動(dòng)摩擦力的大小是48N,當(dāng)用圖示裝置水平勻速拉動(dòng)物體時(shí),F(xiàn)=20N.若繩子自由端移動(dòng)的速度為0.6m/s,則( 。
A.滑輪組的機(jī)械效率是80%B.繩子與滑輪間的摩擦力大小是4N
C.物體的速度大小是0.2m/sD.動(dòng)滑輪重4N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè),砝碼若干,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量工具是刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面粗糙程度物塊重G/N物塊上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物塊移動(dòng)的距離L/m機(jī)械效率
1較粗糙(木塊-木板)2.00.251.20.8052%
2同上2.00.351.40.8063%
3同上5.00.353.50.8063%
4較光滑(鐵塊-木板)5.00.353.10.80
①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度、物重、斜面傾斜程度的關(guān)系.
②在第四次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為71(結(jié)果精確到1%).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.取一個(gè)小塑料袋(重力忽略不計(jì)),袋內(nèi)裝滿水,用細(xì)線把袋口扎緊(要求袋內(nèi)不留口氣),如圖所示,將這袋水緩慢浸入水中,從塑料袋開始接觸水面到完全浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與時(shí)間t的關(guān)系圖象是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象中,不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是( 。
A.風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí),窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外
B.用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
C.大風(fēng)會(huì)把不牢固的屋頂掀翻
D.護(hù)航編隊(duì)各船只多采用前后行駛而并非并排行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖,衛(wèi)星在飛行過程中當(dāng)衛(wèi)星運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí),其動(dòng)能最大(選填“大”或“小”),機(jī)械能不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.兩支相同的密度計(jì)靜止在兩杯液體中的情況如圖所示,則左杯中密度計(jì)所受浮力等于右杯中密度計(jì)所受浮力,左杯中液體密度大于右杯中液體的密度(填“大于”、“小于”或“等于”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案