19.閱讀短文,回答文后問題.
新型彩燈
夜幕降臨,商店前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.多年前,當(dāng)其中一只彩燈損壞后,一串彩燈會(huì)同時(shí)熄滅.而現(xiàn)在的新型彩燈,當(dāng)一個(gè)彩燈熄滅后,其他的燈依然明亮,但若取走任一只燈,整串燈也會(huì)熄滅.如圖甲,這是為什么呢?仔細(xì)觀察燈泡的構(gòu)造如圖乙,查閱得知細(xì)金屬絲表面涂有氧化銅.一旦有一只彩燈燈絲斷了,其他彩燈會(huì)瞬間熄滅,使這個(gè)燈泡兩端的電壓達(dá)到220V,從而瞬間擊穿那段細(xì)金屬絲的氧化銅涂層,變成導(dǎo)線,使其他燈泡繼續(xù)工作.
這樣的設(shè)計(jì)應(yīng)該是非常巧妙的.它解決了因?yàn)槟骋恍〔薀魺龤Ф拐薀舨荒苁褂玫膯栴},也避免了查找故障燈泡的難題.
取一只完好的彩燈,按圖丙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓為7.5V,數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓(V)0.312467.5
電流(A)0.060.100.120.200
彩燈亮度不發(fā)紅弱光較亮很亮燈絲燒斷
請(qǐng)依據(jù)上述信息完成以下問題:
(1)新型彩燈中燈泡的連接方式為串聯(lián).有一串新型彩燈由30只組成,如圖戊.接到照明電路中,30只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是0.2A,每只小燈泡兩端的電壓約為7.3V.
(2)通常情況下氧化銅屬于絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
(3)第4次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丁,其讀數(shù)為0.18A;
(4)能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲兩端電壓等于電源電壓;
(5)請(qǐng)依據(jù)彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是在220伏(較高電壓)下,細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿.
(6)新型彩燈一只燈泡損壞后,其余仍然亮著的每個(gè)燈兩端的電壓會(huì)升高(選填“升高”或“降低”).

分析 (1)小彩燈的額定電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于220V,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷小彩燈的連接方式;在串聯(lián)電路中,電流只有一條流通路徑,電路中處處電流相等;串聯(lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和.
(2)常見的導(dǎo)體包括:各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等;常見的絕緣體包括:陶瓷、橡膠、塑料、干木、玻璃、氧化銅等.
(3)根據(jù)電流表選用的量程和其分度值,讀出電流表示數(shù);
(4)燈絲支架和細(xì)金屬絲之間絕緣,電路是斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,其他的元件相當(dāng)于導(dǎo)線,電壓表的示數(shù)等于電源電壓.
(5)各小彩燈的連接方式為串聯(lián),當(dāng)其中一只燈絲熔斷,其他彩燈卻仍能發(fā)光,可能是燈絲支架和細(xì)金屬絲之間絕緣部分被擊穿.
(6)已知導(dǎo)線的電阻小于燈絲的電阻,先判斷電路中總電阻的變化,然后判斷電路中電流的變化.

解答 解:(1)因?yàn)樾〔薀舻念~定電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于220V,為了使小彩燈正常工作,則小彩燈必須串聯(lián)連接,所以新型彩燈中燈泡的連接方式仍然為串聯(lián);由于串聯(lián)電路中,電路中處處電流相等,若電源插頭處的電流是200mA,那么,通過每只燈泡的電流都是200mA,合0.2A.
(2)照明電路中的電壓是220V,因?yàn)榇?lián)電路中電路兩端的總電壓等于各部分用電器兩端的電壓之和,所以將30只小燈泡(串聯(lián))接到照明電路中,每只燈泡的電壓為$\frac{220V}{30}$≈7.3V.
(2)通常情況下氧化銅不容易導(dǎo)電,屬于絕緣體;
(3)圖丙中電流表用的是0.6A量程,分度值為0.02A,故其示數(shù)為0.18A;
(4)電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表并聯(lián)的部分是斷路,能證實(shí)燈絲支架與細(xì)金屬絲之間有絕緣物質(zhì).
(5)各小彩燈的連接方式為串聯(lián),當(dāng)其中一只燈絲熔斷,其他彩燈卻仍能發(fā)光,可能是燈絲支架和細(xì)金屬絲之間絕緣部分被擊穿,電路形成通路.
(6)新型彩燈一個(gè)燈泡損壞后,該燈泡處變?yōu)閷?dǎo)線,電阻變小,故電路的總電阻變小,因此當(dāng)其余燈泡發(fā)亮?xí)r,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即通過小彩燈的電流變大.
故答案為:(1)串;0.2;7.3;(2)絕緣體;(3)0.18;(4)第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲兩端電壓等于電源電壓;(5)在220伏(較高電壓)下,細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿;(6)升高.

點(diǎn)評(píng) 掌握導(dǎo)體的電阻隨溫度變化而變化,有的隨溫度的升高而增大,有的隨溫度升高而減小.通過電壓表的示數(shù)變化能判斷電路狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.彈簧秤、桿秤、托盤天平、三種測(cè)量工具中不是根據(jù)杠桿原理制成的測(cè)量工具是( 。
A.彈簧秤B.桿秤
C.托盤天平D.三種測(cè)量工具都不是

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目,如圖,三個(gè)體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.甲、乙、丙三人的體重依次為G、G、G,且G<G<G,每只鞋的鞋底面積均為S,則三人腳下對(duì)支持面的壓強(qiáng)( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三人一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明固體(細(xì)棉線)可以傳聲.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是
由于.
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(選填符號(hào)a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題?
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號(hào)a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)…大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大.
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的質(zhì)量有關(guān).推理性結(jié)論:溫度相同時(shí),質(zhì)量越大,內(nèi)能越大,推理依據(jù):質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多.
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題 同學(xué)們也來嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:
①d杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)閐的質(zhì)量最大,溫度最高.
②ab兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)閍的質(zhì)量小,溫度高,b的質(zhì)量大,溫度低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在如圖1所示的7個(gè)相同水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.小明進(jìn)行如下探究:
(1)用相同的力量敲擊它們,此時(shí)發(fā)生振動(dòng)的是瓶壁,從左向右音調(diào)逐漸變低,可見盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越低.
(2)用嘴依次吹瓶口,此時(shí)發(fā)生振動(dòng)的是空氣柱,從左向右音調(diào)卻逐漸變高,可見盛水越多,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高.
(3)往保溫瓶里灌開水的過程中.聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)锳.
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大
D.灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小
(4)如圖2,把一個(gè)裝有少量水的高腳杯放在桌面上,一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,當(dāng)酒杯中水量越多,音調(diào)越低.
(5)按如圖3所示制作一個(gè)哨子,上下推拉“活塞”,發(fā)出的聲音將有很大改變,從聲學(xué)的角度來說,推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變氣體振動(dòng)的頻率(選填“頻率”或“振幅”),進(jìn)而改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”或“響度”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.家庭食用油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,小麗想測(cè)量出食用油的沸點(diǎn),但身邊只有一支實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)(量程為0-100℃).還有天平、鐵塊、燒懷、冷水、電加熱器,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)量食用油沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),要求:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(需帶符號(hào)表示);
(2)用你所測(cè)量的物理量表示出食用油的沸點(diǎn)溫度的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.與電和磁有關(guān)的問題,小組回顧了電和磁有關(guān)的問題.
(1)實(shí)驗(yàn)一:由下面如圖1所示的實(shí)驗(yàn)可知:通電導(dǎo)線的周圍有磁場(chǎng);此磁場(chǎng)的方向跟電流有關(guān).這種現(xiàn)象叫電流的磁  效應(yīng),電磁鐵就是利用這種效應(yīng)制成的.
(2)小紅利用電磁鐵設(shè)計(jì)了一種微機(jī)室防盜報(bào)警器(如圖2).在微機(jī)室房門處安裝開關(guān)S,電鈴安在傳達(dá)室.當(dāng)房門被推開時(shí),開關(guān)S閉合,電流通過電磁鐵,電磁鐵有(填“有”或“無”)磁性,并且B端為N  極,跟金屬?gòu)椥云系拇盆F相互排斥,電鈴電路接通,電鈴報(bào)警.
(3)實(shí)驗(yàn)三:如圖3裝置:把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路,讓導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成.它是由英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年探索發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象.據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機(jī),開辟了電氣化時(shí)代.
(4)實(shí)驗(yàn)四如圖4裝置:
①閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)起來,說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用.
②小紅又進(jìn)一步思考,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)體中電流大小改變,能否改變受力大小呢?
請(qǐng)你在上面實(shí)驗(yàn)裝置基礎(chǔ)上加以改進(jìn),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小紅的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格.
步驟:在原電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器和一只電流表,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置3次,使電路中的電流改變3次,觀察導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)的快慢
表格:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電流大小
運(yùn)動(dòng)的快慢

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).
①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.
②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水.根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).

(2)如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個(gè)燃燒皿中,點(diǎn)燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較升高的溫度(選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大。

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