科目: 來源: 題型:實驗題
(6分)小明在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表.
(1)分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時,折射角隨入射角的變化關系是: .
(2)光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而 ,當入射角i≥ °時,反射能量達到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知:圖線 (選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關系.
(4)根據(jù)光路可逆,當光從空氣斜射向玻璃時,折射角 (選填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不能消失,則 (選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象.
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(11分)某同學在做探究光的折射特點實驗.如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側.通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
⑴分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結論是:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生____和____現(xiàn)象;(4分)
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:____,且折射角____(大于/等于/小于)入射角;當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.(4分)
該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結論②總結出了光的折射特點.
⑵請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.
是否存在不足?答:__;(2分)請簡要說明理由:_____________.(1分)
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科目: 來源: 題型:實驗題
在研究光的折射規(guī)律實驗中,讓光從空氣斜射入玻璃,記錄的入射角和對應的折射角的數(shù)據(jù)如下表所示。
入射角/° | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
折射角/° | 13.3 | 19.6 | 25.2 | 30.7 | 35.1 |
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科目: 來源: 題型:實驗題
小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn):當光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時,不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.
課后,小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:
入射角 | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角 | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
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科目: 來源: 題型:實驗題
做物理實驗可以幫助我們學好物理,我們身邊的許多物品都可以是做物理實驗的器材�,F(xiàn)有一根吃飯用的筷子,請你用這根筷子作為實驗器材,設計一個光學實驗。(簡要說明實驗的做法和說明的問題;根據(jù)實驗需要,可任選其他輔助器材)
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杯壁很薄的圓柱形玻璃杯中裝有多半杯水,將一只鋼尺豎直插入水中,鋼尺水下部分看起來比水上部分寬。如圖10(甲)所示,請解釋這個現(xiàn)象。[注:如果需要,可在俯視圖10(乙圖)上畫示意圖,以輔助說明。O為圓心]
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