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科目: 來源: 題型:填空題

17.錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,如圖,這是因為錘柄突然停止時,錘頭由于慣性會繼續(xù)向下運動,這樣就套緊了,該物理量的大小只與錘頭的質(zhì)量有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.同學(xué)們在瘦西湖公園游玩,小明用漿向后劃水,船向前運動,這是因為力的作用是相互的.小華在蕩秋千,當秋千往高處擺時,小華的重力勢能變大,若此時小華所受到的力全部消失,則她將勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,彈簧測力計下面掛一實心圓柱休,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處.如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象( 。
A.圓柱體的重力為12NB.圓柱體浸沒時受到的浮力為4N
C.圓柱體的體積為4×10-4m3D.圓柱體的密度為3×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖(a),小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開.抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,這是擴散現(xiàn)象,它說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動,小明又設(shè)計了(b)(c)兩種放置方式,其中不合理的是b.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮擦的質(zhì)量變小,密度不變(選填“變大”“變小”或“不變”),擦的過程中用力是通過增大壓力的方法來增大摩擦.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡.通過注射器向橡皮膜注水或抽水,可以改變水透鏡的凸起程度.如圖所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,則該像是倒立、放大的實像;向左移動蠟燭,保持光屏和水透鏡位置不動,為使光屏上出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)通過注射器向橡皮膜抽水(選填“注水”或“抽水”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實驗,如圖所示(凸透鏡位置固定不動).
(1)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22020倒立、等大的實像
315倒立、放大的實像
46正立、放大的實像
(1)上表實驗序號3中所缺的實驗數(shù)據(jù)是30.
(2)當蠟燭從上圖所示的位置遠離透鏡時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)靠近(選填“靠近”或“遠離”)透鏡.
(3)小紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程中存在的問題凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設(shè)計并連接了如圖甲所示的部分實驗電路.

(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖甲所示的實物圖補充完整,并使滑動變阻器的滑片P右移時接入電路的阻值變大.
(2)閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2扳向1(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1=0.20A.
(3)將開關(guān)S2扳向另一端,保持滑動變阻器接入的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1
(4)若此時R=7.0Ω,小燈泡的實際功率P1=0.28W.
(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是D.
A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大.
(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小楠同學(xué)把記錄在圖丙草稿紙上的電流值填入表中.
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.82.5
電流I/A
(3)完成上述實驗后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.小楠同學(xué)用燈泡替換了電阻,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值/Ω
10.50.163.13R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.347.35
a.根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是0.85W.
b.你認為她的表格設(shè)計合理嗎?為什么?不合理;燈泡在不同電壓下阻值不同,求燈泡電阻的平均值沒有意義;
c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丁,由圖丁可知燈泡電阻的變化規(guī)律是燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.在利用“伏安法”測量定值電阻R阻值的實驗中:

(1)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最左(選填“左”或“右”)端.
(2)檢査電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示.則電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.5A,電阻R的阻値為4Ω.

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