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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.根據(jù)牛頓第一定律,運(yùn)動(dòng)物體在不受外力的作用時(shí),保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中,當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí),物體受到的力是平衡力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重60N的物體在水平桌面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N,物體受到的摩擦力是8N,現(xiàn)在改用15N的力拉這個(gè)物體,物體受到的摩擦力將是8N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.歷史上證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬徳堡半球?qū)嶒?yàn),大氣壓測(cè)量前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空.若未灌滿,或進(jìn)入空氣,則測(cè)量結(jié)果偏。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.2011年9月29日21時(shí)16分,中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng),用“長(zhǎng)征二F”運(yùn)載火箭,將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,長(zhǎng)征二F運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空時(shí),向后噴出尾氣,推動(dòng)火箭向前高速運(yùn)動(dòng),這是利用力的作用是相互的這一原理來(lái)工作的.11月14日,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”第二次對(duì)接成功.如圖,在對(duì)接過(guò)程中,“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”飛船保持相對(duì)相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示是江西萬(wàn)安水電站的大壩圖.?dāng)r河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀,是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.水電大壩的船閘是連通器(模型)在實(shí)際中的具體運(yùn)用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,一重為2N的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,則鐵塊受到的摩檫力為1N.若撤去拉力F,最后鐵塊將沿平板向下做加速運(yùn)動(dòng)(加速/減速).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

6.在圖中畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω  1A).
(1)電壓表應(yīng)選用0~15V擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(2)圖1是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將圖2中未完成的電路連接好,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:

故障現(xiàn)象檢測(cè)故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變①滑動(dòng)變阻器同時(shí)接到下面兩個(gè)接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變②燈泡斷路
(4)表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過(guò)程有錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是額定功率不應(yīng)求平均值,正確的測(cè)量結(jié)果是P=1.52 W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.現(xiàn)有托盤天平(帶砝碼)一架,刻度尺、三角板各一把,小平底玻璃管1支,足量的沙子,燒杯內(nèi)裝有適量的水,小勺一把.小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明:“液體的壓強(qiáng)和深度有關(guān)”.小新的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①用刻度尺和三角板測(cè)量出玻璃管底面直徑D,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子,使玻璃管能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h1(如圖甲),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③從水中取出試管,擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m1,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④再向玻璃管內(nèi)添加沙子,使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h2(如圖乙);用天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{π(\frac{D}{2})^{2}}$和測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出壓強(qiáng)p1和p2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)找出小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn):測(cè)出的h1、h2不是玻璃管浸入水中的深度.
(2)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的步驟⑤補(bǔ)充完整.
(3)請(qǐng)根據(jù)你改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是94℃.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線如圖(丙).根據(jù)圖(丙)可知水的沸點(diǎn)是99℃.
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)12min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議:減少燒杯中水的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案