14．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）．

（1）小組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面對應(yīng)示數(shù)為40mL；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．將游碼移到零刻度線處；b．向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g；
（2）計算金屬塊的密度是7.89×10³kg/m³．該實驗所測得的密度與金屬塊實際的密度相比較偏大（填“偏大”或“偏小”）原因是：測完體積后，金屬塊上會沾有水，再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大．

13．（1）如圖1所示，一小球靜止在豎直放置的彈簧上，畫出小球此時所受到的力．
（2）如圖2所示，在平直的地面上，一個人沿水平方向用30N的力推一物體向右勻速運動，請畫出物體在水平方向的受力示意圖．
（3）均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時刻的位置如圖3所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />

12．仔細觀察圖1，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)；觀察圖2發(fā)現(xiàn)，在相同地面上，一個人拉著一樣重的物體比兩個人還感覺輕松，說明滑動變?yōu)闈L可以減小摩擦．

11．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，則球受到的這個力的施力物體是球拍；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是相互的．在不考慮阻力情況下，球飛出之后，所受力的施力物體是地球．

10．物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成．電子的發(fā)現(xiàn)，說明原子是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的．科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中，B（選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

9．我們常說“銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大，鋁的密度是2.7×10³kg/m³，它表示的物理意義是體積為1立方米鋁的質(zhì)量是2.7×10³kg．

8．關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識，正確的是（　　）

	A．	地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心
	B．	宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)，它起源于一次“大爆炸”
	C．	霧霾是由于固體分子不停運動形成的
	D．	質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動

7．在研究“平面鏡成像特點”實驗中，小明用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、白紙等器材進行實驗（如圖）：
（1）實驗在較暗（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中完成較好．
（2）用玻璃板代替平面鏡進行實驗是便于確定像的位置．
（3）選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系．
（4）移走后面的蠟燭B，在其所在的位置上放上光屏，在像的一側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像呈現(xiàn)，說明平面鏡所成的像為虛（填“虛”或“實”）像．
（5）在此實驗中，玻璃板要求豎直放置，而小明發(fā)現(xiàn)汽車的擋風(fēng)玻璃卻不會豎直安裝，其主要原因是為了D．
A．造型奇特        B．減小外界噪音的干擾
C．增大采光面積    D．排除因平面鏡成像造成的不安全因素．

6．如圖所示，在“探究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗中：
（1）氣泡上升過程中，若說氣泡是運動的，是以塞子為參照物的．
（2）為了方便測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動較慢（選填“快”或“慢”）．
（3）根據(jù)圖乙可知：氣泡從管子的低端運動到頂端這個過程中的平均速度為0.025m/s．

5．如圖所示，一細束光線照射到平面鏡甲上，根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射時的法線和反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．