科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,同時(shí)聽它發(fā)聲的高低,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),在各次實(shí)驗(yàn)中,要注意使鋼尺的振幅相同. |
問(wèn)題討論 | 小雨利用鋼尺,設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),證明“做功可以改變物體的內(nèi)能”.則實(shí)驗(yàn)的具體做法是:用手反復(fù)搓鋼尺,感覺摩擦處發(fā)熱,從而證明“做功可以改變物體的內(nèi)能”. |
裝置圖象 | 用如圖所示的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),調(diào)節(jié)透鏡和光屏,使它們中心與燭焰的中心在同一高度上.將蠟燭放在C處(選填“B”或“C”),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到燭焰的像,說(shuō)明此時(shí)凸透鏡成虛像. |
問(wèn)題討論 | 保持透鏡的位置不變,將它換成來(lái)探究平面鏡成像特點(diǎn),這體現(xiàn)的研究方法是換元法,將點(diǎn)燃的蠟燭移到30cm處,為確定像的位置,再取一只未點(diǎn)燃的相同的蠟燭放在70cm處,能看到它與點(diǎn)燃蠟燭的像重合,這說(shuō)明平面鏡成像時(shí)像距v與物距u的關(guān)系可用圖象c表示. |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 重力(牛) | 風(fēng)速(米/秒) | 橫截面積(米2) | 彈簧被壓縮距離(厘米) |
1 | 1 | 1 | 0.1 | 2 |
2 | 2 | 1 | 0.1 | 2 |
3 | 3 | 1 | 0.1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 重力(牛) | 風(fēng)速(米/秒) | 橫截面積(米2) | 彈簧被壓縮距離(厘米) |
4 | 1 | 1 | 0.1 | 2 |
5 | 1 | 1 | 0.2 | 4 |
6 | 1 | 1 | 0.3 | 6 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 重力(牛) | 風(fēng)速(米/秒) | 橫截面積(米2) | 彈簧被壓縮距離(厘米) |
7 | 1 | |||
8 | 1 | |||
9 | 1 |
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