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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中,一個(gè)放在空氣中,其他條件均相同,如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
 時(shí)間/min 0 2 4 610 1214 16 18 
 甲/℃ 70 60 5347  42 3937  35 34 33
 乙/℃ 70 66 6158  55 52 50 48 47 46
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該相等.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在圖2 所示的坐標(biāo)系中,請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中.
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)甲的冷卻效果更好.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定 對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積(粗細(xì))有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長度(cm)橫截面積(m2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 
(3)為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)選用編號(hào)為E、G、H的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)以上實(shí)驗(yàn)所采取的探究方法為控制變量法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似.而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱.那么,液體的粘性又會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系呢?小強(qiáng)根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系,大膽地提出了自己的假說:物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越。簿褪钦f,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短.
蜂 蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫 度較低一般較高
流淌時(shí)間較長一般較短
想到自己的假說,小強(qiáng)興奮起來,趕回家,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較,在爸爸媽媽的幫助下,順利完成了實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
小強(qiáng)和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析.小強(qiáng)象科學(xué)家那樣得出了結(jié)論.請(qǐng)你回答:
(1)小強(qiáng)得出的結(jié)論是:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性變。
(2)在上述探究過程中,小強(qiáng)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,通過這種科學(xué)方法,將不能直接測量的粘性大小轉(zhuǎn)換成可以測量的流淌時(shí)間.
(3)如圖是粘滯計(jì)的工作原理:將被測液體注入后,釋放砝碼.在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng),通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力,使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng).注入不同的液體,圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同,根據(jù)速度的不同就可以比較出液體粘性的大。(dāng)將同一種液體加熱后注入,會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變快.
(4)在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實(shí)例,如:冬天食用油很難從瓶子里倒出來.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖1所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時(shí)間/min0123456
甲杯水溫/℃25[272932343638
乙杯水溫/℃25262728293031
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定B的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的質(zhì)量.
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是煤油.
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?不可靠;為什么?燃料不可能完全燃燒,并且產(chǎn)生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失.
(5)他又用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖2所示.如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.聯(lián)系生活,回答下列問題:
如圖是一個(gè)智能手機(jī),請(qǐng)你結(jié)合智能手機(jī)的結(jié)構(gòu)和使用過程中的物理現(xiàn)象,寫出四個(gè)相關(guān)的物理知識(shí).
序號(hào)  智能手機(jī)的結(jié)構(gòu)和使用過程中的物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí) 
 示例 智能手機(jī)上網(wǎng)智能手機(jī)上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息的 
 1  
 2  
 3  
 4  

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能,可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制.小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖.請(qǐng)解答如下問題:(計(jì)算結(jié)果若不能整除,保留一位小數(shù))
額定電壓220V
頻率50Hz
額定加熱功率920W
(1)這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí),在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大?
(2)若電阻R2的阻值為1210Ω,則電阻R1的阻值為多少?
(3)在傍晚用電高峰期,供電電壓可能會(huì)下降.當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時(shí),這個(gè)電熱飲水機(jī)加熱的實(shí)際功率是多大?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.同學(xué)利用如圖所示裝置來探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),并通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對(duì)水平面的壓力.

①分析比較圖(a)與(b)或(c)與(d)中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:當(dāng)接觸面相同時(shí),物體對(duì)接觸面的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
②分析比較圖(a)與(c)或(b)與(d)中測力計(jì)的示數(shù)及相關(guān)條件,歸納得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越。

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小文發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會(huì)下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他來到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn).
(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤,正確操作后,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是57.2g,他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是52cm3,則雞蛋的密度為1.1×103kg/m3
(2)小文回家后又想測熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進(jìn)一步測出了熟雞蛋的密度.請(qǐng)你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式.
①向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1
②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2;
③取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,其漂浮在水盆中如圖。ǚ判∶椎哪康氖鞘贡谒胁粌A斜),用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3
④將熟雞蛋放入杯內(nèi)小米中,杯子仍豎直漂浮在水面上,用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4,熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)定值電阻接在某段電路中,當(dāng)電壓為1.5V時(shí),通過的電流為0.15A,當(dāng)電壓增大為原來的3倍,則下列說法正確的是(  )
A.電阻為原來的3倍B.電流為原來的3倍C.電流為原來的$\frac{1}{3}$D.電阻為原來的$\frac{1}{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.四個(gè)懸掛著的通草球,相互作用情況如圖所示;如果a球帶正電荷,那么d球( 。
A.一定帶負(fù)電荷B.一定帶正電荷
C.一定不帶電荷D.可能帶負(fù)電荷,也可能不帶電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案