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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示的“碌碡”(liù zhóu),是我國(guó)以前一種圓柱形的碾壓用農(nóng)具,通常利用畜力或人力挽拉,是碾壓田間土塊和場(chǎng)上谷物的器具,大多用石制.將它放在帶有谷物的秸稈上滾動(dòng)碾壓時(shí),可以將谷物從秸稈上帶皮軋落.碌碡表面制成條形的凸起,在碾壓秸稈時(shí)利用減小受力面積的方法,增大了壓強(qiáng).碌碡制成的圓柱形,是利用滾動(dòng)時(shí)的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)的摩擦力要小的道理.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指之間,按筆尖的手指較疼.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力(選填“相互作用力”或“平衡力”),所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力大小相等(選填“相等”或“不相等”).左、右兩手指受到鉛筆的壓強(qiáng)分別為P和P,則P<P,(選填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,直角支架固定于木板上,支架上端用細(xì)線懸掛一小球.改變木板與水平面之間夾角時(shí),細(xì)線的方向不改變,說(shuō)明重力的方向是豎直向下的,小球受到的重力的施力物體是地球.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.在溜冰場(chǎng)上,甲推乙.結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng),如圖所示.這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的;兩人最終都將在冰面上停下來(lái),是因?yàn)閮扇硕际艿奖娴哪Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種體育娛樂(lè)項(xiàng)目,如圖,三個(gè)體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型.甲、乙、丙三人的體重依次為G、G、G,且G<G<G,每只鞋的鞋底面積均為S,則三人腳下對(duì)支持面的壓強(qiáng)( 。
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.三人一樣大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大摩擦的是( 。
A.
拔河比賽換上新鞋
B.
穿上雪橇滑雪
C.
自行車后軸上機(jī)油
D.
冰壺表面打磨光滑

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在探究重力和摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的測(cè)量力的方法正確的是( 。
A.
測(cè)量重力
B.
測(cè)量重力
C.
         測(cè)量摩擦力
D.
       測(cè)量摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列彼此平衡的兩個(gè)力是( 。
A.汽車所受的重力和汽車對(duì)地面的壓力
B.汽車所受的摩擦力和地面對(duì)汽車的支持力
C.汽車所受的重力和汽車的牽引力
D.汽車所受的牽引力和汽車受到的摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下是我們生活中常見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象.其中力的作用效果與其他三個(gè)現(xiàn)象中不同的是( 。
A.籃球撞擊在籃板上被彈回
B.用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化
C.用力抓氣球,氣球變癟了
D.走在松軟的沙灘上,沙灘上出現(xiàn)了凹陷的腳印

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于物體的慣性,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性B.只有靜止的物體才具有慣性
C.速度大的物體具有的慣性大D.一切物體都具有慣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案