9．在如圖所示的電路中，有三根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上．補上后要求：閉合電鍵S后，燈L₁和L₂都能發(fā)光，且電壓表測量燈L₂兩端的電壓．

8．小明家過去做飯燒蜂窩煤，現(xiàn)在用煤氣灶．小明在學(xué)習了熱學(xué)的有關(guān)知識后，知道水的比熱容和密度分別是4.2×10³J/（kg•℃）和1×10³kg/m³，煤氣的熱值為4.2×10⁷J/m³．他想估算一下自己家中每天煤氣灶燒水的效率．小明測得把1L、初溫為20℃的水升高50℃，消耗了10dm³煤氣．求：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？
（3）煤氣灶燒水的效率為多少？

7．小星用燃氣灶將質(zhì)量為2kg，溫度為25℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？該燃氣灶的熱效率是25%，則加熱這些水需要燃氣多少千克？（水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃），燃氣的熱值是4.5×10⁷J/kg）

6．汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，它的物理意義是完全燃燒1kg的汽油可以放出4.6×10⁷J的熱量．現(xiàn)有汽油500g，若燃燒一半，剩余汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg．

5．如圖是一次實驗時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，王強對此作出了四種估計，其中正確的是（　　）

	A．	若使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為2.3A
	B．	若使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數(shù)為0.48A
	C．	若原來使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路，而后使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入原電路中，則指針所對的示數(shù)不會改變
	D．	該電流表的“-”接線柱是公共的接線柱

4．小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L，裝滿水．
（1）熱水器中水的質(zhì)量是多少？
（2）水溫升高50℃需吸收多少熱量？產(chǎn)生這些熱量需完全燃燒多少煤氣？[C_水=4.2×10³J/（kg．℃），q_煤氣=4.2×10⁷J/kg]．

3．關(guān)于機械的研究
（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡．如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（變大/不變/變�。�．
（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L₁和L₂的大小，他測力臂的方法是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿右端向下傾斜（選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”）
（3）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想．為了驗證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組．為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的A、C（或B、D）兩組滑輪組做對比實驗；按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗，可以驗證什么猜想？

2．根據(jù)電路圖將下面兩組實物連接起來．

1．斜面是一種簡單機械，盤山公路近似處理為斜面．如圖所示，一輛客車在盤山公路上勻速行駛，客車質(zhì)量為7000kg，向上行駛過程中牽引力保持2×10⁴N不變，以1.2×10⁵W的功率行駛5.4km到了高為500m的山頂，耗時15min，求：

（1）汽車的行駛速度；
（2）盤山公路的“機械”效率；
（3）已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%，汽油熱值q=4.6×10⁷J/kg，客車從山腳到山頂消耗了多少kg的汽油？

20．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)保持不變（填“由小變大”“由大變小”“保持不變”）．