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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.比較兩種煤的優(yōu)劣可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較它們的( 。
A.熱值B.質(zhì)量C.密度D.比熱容

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列種說(shuō)法中正確的是( 。
A.只要有電荷移動(dòng),一定能形成電流B.開(kāi)關(guān)、電燈、電風(fēng)扇都是用電器
C.電路中有電源一定有電流D.電路中提供電能的裝置是電源

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請(qǐng)按照下列要求作答.
(1)讀出圖甲所示的體溫計(jì)的錄數(shù)為37.6℃;
(2)讀出圖乙所示的電阻箱的示數(shù)為231.6Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”:
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂.
(2)如表所示,是“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果.
次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11824
228116
321238
(3)小輝分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”.你認(rèn)為小石的結(jié)論正確.為了幫助驗(yàn)證正確的結(jié)論,可以將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉,在實(shí)驗(yàn)中不改變拉力的作用點(diǎn),而改變拉力的方向(此2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”),仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),將發(fā)現(xiàn)F1•OA≠F2•OB(選填“=”或“≠”),即可證明正確的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.小偉用如圖所示滑輪組提升480N的重物G,繩子自由端的拉力F為200N.重物在10s內(nèi)勻速上升了3m.(不計(jì)繩重和摩擦)求:
(1)小偉做的有用功
(2)小偉做的總功
(3)小偉做功的功率
(4)該滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,根據(jù)標(biāo)出的電流方向,將電池組和電流表,分別填入電路圖的空缺處,填進(jìn)后要求燈泡L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.工人師傅常常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車(chē)上,如圖所示,汽車(chē)車(chē)廂底板距地面高度h=1.5m,斜面長(zhǎng)度s=3m,現(xiàn)用力F沿著斜面把重為2000N的貨物勻速直線(xiàn)拉到車(chē)上.若斜面機(jī)械效率為80%,則實(shí)際拉力F為1250N,物體與斜面間的摩擦力為250N.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.小霞同學(xué)提著30N的書(shū)包在水平路面上勻速行走了50m,她在這個(gè)過(guò)程中對(duì)書(shū)包做了0J的功,后來(lái)她用了5s時(shí)間乘電梯從1樓到了4樓(每層樓高約3m),在這個(gè)過(guò)程中,她對(duì)書(shū)包做功的功率約是54W.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將插頭插入插座,若只閉合開(kāi)關(guān)S1,電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng),此時(shí)吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車(chē)輪胎打氣的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的筒壁發(fā)熱,說(shuō)明筒壁的內(nèi)能增大,使氣筒壁內(nèi)能發(fā)生變化的方式有做功和熱傳遞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案