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【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.
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【題目】斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用。
(1)如圖甲所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時的_________相同。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動的距離越______。進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做_______________運(yùn)動。
(2)如圖乙所示,在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,。本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體_________的關(guān)系;物體動能的大小是通過_________________來反映的。
(3)這兩個實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是_____________________________________。
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【題目】小華家中樓頂裝有一儲水箱,箱底有四個腳,每個腳與地面的接觸面積為0.01m2 , 水箱內(nèi)裝有1.2m3水,1樓水龍頭距水箱內(nèi)水面的距離為10m,求:
(1)1樓水龍頭處受到水的壓強(qiáng);
(2)水箱對地面的壓強(qiáng)(水箱質(zhì)量忽略不計(jì)).
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_________;
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察_______(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為______A,則小燈泡的額定功率是______W.
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【題目】采了花粉的蜜蜂因載重量增加,其翅膀每秒鐘振動次數(shù)減慢。有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒有載花粉回家的。養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是:( )
A. 蜜蜂聲音的響度不同 B. 蜜蜂聲音的音調(diào)不同
C. 蜜蜂聲音的音色不同 D. 蜜蜂飛行的高度不同
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【題目】通電線圈在磁場里處于平衡位置時,下列說法中正確的是( )
A. 磁感線與線圈平面平行,線圈不受力
B. 磁感線與線圈平面垂直,線圈不受力
C. 磁感線與線圈平面平行,線圈受到平衡力
D. 磁感線與線圈平面垂直,線圈受到平衡力
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【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為__cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向__(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、_________的實(shí)像.生活中常用的______就是利用這個原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是________,張老師的眼睛屬于_________.(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)
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【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動角度θ不大的情況下,單擺來回?cái)[動一次所用的時間(擺動周期T)與哪些因素有關(guān),如圖所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差,三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測量單擺擺動30次(30T)的時間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動規(guī)律,他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算,將結(jié)果記錄在下表的后三列中。
(1)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都要測量單擺擺動30個周期的時間,目的是___________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3,可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺動角度相同時,單擺的周期與擺球的質(zhì)量____________(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”)。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4、5與6,可知乙同學(xué)研究的是:單擺的周期與擺球____________的關(guān)系,他得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時,單擺的周期與_______________________________。
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關(guān)系,可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是:_______________________________________。
(5)進(jìn)一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________________________。
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【題目】四個實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( )
A.鐵軌鋪在枕木上 B、坦克裝有較寬的履帶
C、書包帶做得較寬 D、圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗?/span>
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