（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，①在杠桿A點處掛4個鉤碼，則B點處應(yīng)掛____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；②把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F使杠桿仍然在水平位置平衡，當(dāng)拉力F的方向轉(zhuǎn)向右下方時，要使杠桿仍在水平位置保持平衡，拉力F的大小將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．原因是____．

③接著小明進(jìn)一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系．實驗過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F1和動力臂l1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與l1的關(guān)系圖像，如圖乙所受，根據(jù)圖像推算，當(dāng)l1為0.1m時，F1為____N．

（3）完成實驗后，小明利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量．

①若以杠桿上的B位置為支點，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置C到B的距離l2和____的距離l3．

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿=______（用題目中所給物理量表示）

（2）在如圖丙所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖丁所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為____V和____V．

（）在圖甲中畫出發(fā)光點經(jīng)凸透鏡后出射光線，并確定發(fā)光點的像點________．

（）進(jìn)行圖乙的實驗時，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，__________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用此時的成像規(guī)律工作的．

（）保持透鏡和光屏不動，當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，光屏上的像會變得模糊．此時在蠟燭和透鏡之間放置一塊合適的__________（選填“近視鏡片”、“墨鏡片”或“遠(yuǎn)視鏡片”），就可使光屏上的像恢復(fù)清晰．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： 。

（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實驗：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想 （選填①、②）是正確的。

（4）探究問題的過程常有下列步驟：

A、提出猜想假設(shè)

B、分析歸納

C、得出結(jié)論

D、實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 （填字母序號）

（1）此現(xiàn)象叫做光的 ．此現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的．

（2）此實驗說明白光 （填“是”或“不是”）單色光．

（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快．說明A處有一種看不見光．請寫出它在生活中的應(yīng)用 ．（一種即可）

（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應(yīng)該把 放到C處．（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

(1)安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩個鐵夾中的______鐵夾．

(2)指出圖中的一處錯誤：_________________。

(3)改正實驗中的錯誤后，繼續(xù)實驗。當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．其中第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，請你將讀數(shù)填入為______℃。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫出水的溫度T隨時間t變化的圖像________．

(5)由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是____℃．水沸騰的過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度____．

(6)如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則____圖是液體沸騰時的情況．

(7)在家中用電熱水壺?zé)�水，第一次燒了一壺水直到沸騰，第二次仍用該壺?zé)�了半壺水直到沸騰，則兩次水溫隨時間變化關(guān)系正確的是（第一次為，第二次為） （____）

(8)實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是 _________。

A. A處應(yīng)是紫光

B. 只有AB之間有光

C. 將照相底片放到AB范圍B處的外側(cè)，底片不會感光

D. 將溫度計放到AB范圍A處的外側(cè)，會看到溫度上升

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線能使 ．

（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣在發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃 ．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實驗說明了 ．